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神經工程導論 圖書
該商品所屬分類:圖書 -> 大中專教材
【市場價】
552-800
【優惠價】
345-500
【出版社】人民衛生出版社 
【ISBN】9787117329972
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內容介紹



出版社:人民衛生出版社
ISBN:9787117329972
商品編碼:10067085476243

品牌:文軒
出版時間:2022-10-01
代碼:65


    
    
"
作  者:明東,堯德中 編
/
定  價:65
/
出 版 社:人民衛生出版社
/
出版日期:2022年10月01日
/
頁  數:304
/
裝  幀:平裝
/
ISBN:9787117329972
/
目錄
●第一章緒論/1
第一節神經工程概述/1
一、神經工程的基本概念/1
二、神經工程繫統的基本構成/2
三、神經工程的分類及簡介/4
第二節神經工程的研究與應用範疇/8
一、神經工程的研究範疇/8
二、神經工程的應用範疇/10
第三節神經工程的未來發展方向/12
本章小結/13
思考題/14
第二章神經繫統概述/15
第一節神經繫統的基本組織結構/15
一、中樞神經繫統/15
二、周圍神經繫統/33
三、神經傳導通路/39
第二和膠質細胞的基本結構與功能/43
一的結構與功能/44
二、神經膠質細胞的結構與功能/46
第三間的信息傳遞/48
一、突觸的類型/48
二、電突觸的結構與特征/48
三、化學性突觸的結構及分類/49
四、化學性突觸的傳遞過程、調節及特征/50
五、突觸後電位/52
第四的聯繫方式與整合機制/53
一的聯繫方式/53
二、整合機制/54
本章小結/56
思考題/57
目錄//12
第三章認知與心理/58
第一節認知心理概述/58
一、認知心理學發展/58
二、認知神經心理主要假說/59
三、認知心理學的主要觀點及研究方法/60
四、認知心理的偏側化效應及其影響因素/61
第二節認知心理的信息加工機制/62
一、認知心理的信息繫統組成/62
二、認知心理信息加工過程/63
三、認知心理的整合與相互作用/65
第三節神經工程的人機交互認知心理效應/67
一、神經刺激的感覺心理效應/67
二、人機交互的腦力負荷/70
三、注意與情緒的神經調控/71
第四節認知神經心理測評/72
一、認知神經心理評估的基本概念/72
二、常用認知神經心理測量方法/73
三、測量結果的解釋/74
本章小結/76
思考題/76
第四章神經繫統的病理基礎/77
第一節概論/77
第二節中樞神經病理/77
一、中樞神經損傷的病因和分類/78
二、中樞神經損傷的病理特征/78
三、中樞神經損傷的修復/81
第三節周圍神經病理/81
一、周圍神經損傷的病因和分類/81
二、周圍神經損傷後的病理變化/84
三、周圍神經損傷的功能檢測和修復/86
第四節自主神經生理與病理/89
一、中樞神經繫統對內髒活動的調節/89
二、自主神經功能紊亂/92
三、自主神經損傷病理/93
四、自主神經功能檢測/93
第五節神經心理疾病/94
一、神經心理學概述/94
二、神經心理疾病種類/94
本章小結/98
思考題/99
第五章神經康復基礎/100
第一節神經再生與修復/100
一、中樞神經繫統的再生與修復/100
二、周圍神經繫統的再生與修復/102
三、神經干細胞與神經再生修復/103
四、生物組織工程與神經再生修復/105
第二節神經繫統的可塑性/107
一、神經繫統可塑性的理論機制/108
二、中樞神經繫統損傷後的可塑性/109
三、周圍神經損傷後的可塑性/111
四、老年人神經繫統的可塑性/112
五、增強神經可塑性的康復治療方法/112
六、豐富環境/114
第三節感覺與運動控制理論/114
一、運動控制概述/114
二、神經肌肉的運動控制理論/115
三、與動作控制有關的理論/117
四、運動控制檢測技術/119
五、運動控制的實踐應用/121
本章小結/122
思考題/123
第六章神經電信號及其檢測分析方法/124
第一節神經電生理的理論基礎/124
一、細胞膜的組成結構和基本電特性/125
二、細胞膜的靜息電位和動作電位/129
第二節細胞膜離子通道的理論模型/132
一、離子通道模型的建立/132
二、HH離子通道模型的仿真/138
三、HH離子通道模型的應用/142
第三節神經電信號的檢測方法/144
一、不同層次腦神經繫統電信號的檢測/144
二、微電極陣列記錄技術/146
三鋒電位信號的檢測和分類/148
第四節神經電信號的分析方法/154
一脈衝序列的分析方法/154
二、腦電圖EEG的分析方法/161
本章小結/164
思考題/165
第七章神經功能成像基礎/166
第一節功能磁共振成像原理與計算/166
一、BOLD-fMRI成像基礎/167
二、BOLD-fMRI數據分析基礎/167
……
內容簡介
我社與教育部生物醫學工程專業教學指導委員會共同調研、反復論證後確定本套教材品種,共同遴選主編。得到國內近百所院校的響應與支持參與。
1.國內首套生物醫學工程專業重量規劃教材,教育部教指委主導,代表全國生物醫學工程專業水平;
2.近百所醫學及理工科院校參與,具有相當的行業普遍性;
3.基於生物醫學工程專業培養目標出發,體現教材三基五性三特定原則;
4.以融合教材形式呈現,紙書更加精煉明晰,數字部分呈現生物醫學工程專業特點。



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