●項目一 農村電子商務概述
任務一 農村電子商務與農產品電子商務
任務二 農村電子商務發展現狀分析
任務三 電子商務賦能鄉村振興戰略
項目二 農產品電子商務模式及平臺
任務一 農產品電子商務的基本模式
任務二 認識農產品電子商務的交易平臺
項目三 電商農產品選擇
任務一 農產品電子商務市場分析
任務二 農產品定位分析
項目四 農產品質量安全及標準
任務一 農產品質量安全
任務二 農產品質量標準
項目五 農產品網絡營銷
任務一 農產品網絡營銷概述
任務二 農產品網絡營銷策略
任務三 農產品品牌及其塑造
任務四 農產品移動電子商務營銷
項目六 農產品電子商務包裝
任務一 農產品包裝概述
任務二 農產品包裝材料的選擇和技術應用
項目七 農產品電子商務的物流配送技術
任務一 農產品電子商務物流配送體繫
任務二 農產品冷鏈物流與保鮮技術
項目八 農產品跨境電子商務
任務一 農產品跨境電子商務概述
任務二 農產品跨境電子商務運營模式和平臺
任務三 農產品跨境電子商務營銷
參考文獻

本書將“課程思政”融入專業課教學，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養懂農業、愛農村、愛農民的“三農”人纔，為全面推進鄉村振興、加快農業農村現代化提供有力人纔支撐。本書內容具有科學性、性，符合農村電商專業人纔的成長規律和學生的認知特點，適應農村電商人纔培養模式創新和優化課程體繫的需要，適應項目學習、案例學習、模塊化學習等不同學習方式的要求，突出理論和實踐相統一，注重以真實生產項目、典型工作任務、案例等為載體組織教學內容。本書依據高等職業院校學生的認知和學習特點，結合職業能力形成的規律，按照農產品電子商務企業實際工作過程，采取項目化模塊編寫方式，為學生提供一種新的學習模式，采用“知識探索路徑→背景導入→項目探索→項目小結→做一做→拓展閱讀”的層次設計，有助於學生掌握相關知識與技能。