《護理管理與科研基礎(第2版)(供五年一貫制護理學專業用)》是衛生部“十二五”規劃教材,全國高等醫藥教材建設研究會“十二五”規劃教材,全國高職高專教材之一。

●第一章 緒論
第一節 管理概述
一、管理與管理學的概念
二、管理的基本特征
三、管理對像
四、管理方法
五、管理的基本職能
第二節 護理管理概述
一、護理管理的發展史
二、護理管理的概念和任務
三、護理管理的意義
四、護理管理的特點
五、護理管理的發展趨勢
第三節 管理理論在護理管理中的應用
一、中國古代的管理思想
二、西方管理理論及其應用
三、現代管理原理與原則

第二章 計劃工作
第一節 計劃工作概述
一、計劃的概念、類型
二、計劃工作的原則
三、計劃工作的一般步驟
四、計劃在護理管理中的應用
第二節 目標管理
一、目標概述
二、目標管理的基本程序
三、目標管理在護理管理工作中的運用
第三節 時間管理
一、時間、時間管理的概念
二、時間管理的基本步驟、方法、策略
三、時間管理在護理管理中的應用
第四節 管理決策(選學)
一、決策的概念
二、決策的類型
三、決策的步驟

第三章 組織工作
第一節 組織工作概述
一、組織的基本概念
二、組織結構的基本類型
三、組織工作
第二節 我國衛生組織繫統
一、我國衛生組織繫統分類
二、醫院組織繫統
三、護理管理組織繫統
第三節 組織設計、組織文化(選學)
一、組織設計的概念
二、組織設計的原則、步驟
三、組織文化概述
四、組織文化的結構、功能、特點
五、護理組織文化建設

第四章 人力資源管理
第一節 護理人力資源管理概述
一、護理人力資源管理的目標和特點
二、護理人力資源管理職能
第二節 護理人員的招聘
一、職務分析
二、尋求符合護理崗位的候選人
三、招聘考核和面試
四、錄用體檢和試用考察
五、錄用決策及招聘工作評估
第三節 醫院護理人員的配置與使用
一、護理人員編設的原則
二、影響護理人員編設的因素
三、護理人員編設的計算方法
四、護理人員的排班
第四節 護理人員的培訓與績效考核
一、護理人員培訓的目的與功能
二、護理人員培訓的程序
三、護理人員培訓的形式和方法
四、績效考核的目的、基本原則
五、績效考核的形式、方法、程序
第五節 護理人員職業生涯規劃
一、職業生涯規劃概述
二、職業生涯規劃的基本原則
三、護理人員職業生涯規劃

第五章 領導工作
第一節 領導工作概述
一、領導、領導者的概念
二、領導者與管理者的區別
三、領導權力與領導影響力
四、領導工作的原理和要求
第二節 領導理論及應用
一、特征領導理論
二、行為領導理論
三、權變領導理論
第三節 激勵理論及其應用
一、激勵概述
二、激勵理論及作用
三、激勵在護理管理中的應用
第四節 管理溝通與護理信息管理
一、管理溝通概述
二、溝通的形式和常用的方法
三、溝通在護理管理中的應用
四、護理信息概述
五、護理信息管理
第五節 人際關繫
一、人際關繫的一般問題
二、影響人際關繫的因素
三、管理繫統中的人際關繫
四、建設和改善人際關繫的方法和途徑
第六節 衝突與協調
一、衝突概述
二、處理衝突的方法
三、協調的含義與作用
四、協調的原則與要求
五、協調的具體方法

第六章 控制工作
第一節 控制工作概述
一、控制的概念
二、控制的類型、功能、基本原則
三、控制的基本過程、方法
第二節 護理質量管理與控制
一、質量管理概述
二、護理質量標準
三、護理質量管理模式
四、護理質量控制的內容
五、護理質量評價
第三節 醫院感染管理
一、醫院感染概述
二、醫院感染的影響因素
三、醫院感染的控制與預防
第四節 護理風險管理
一、護理風險管理概述
二、護理風險的相關因素
三、護理風險管理的基本要素
四、護理風險管理方法
五、護理服務標識和可追溯性管理
六、病人安全目標

第七章 護理研究基礎
第一節 護理研究概述
一、科學研究的概念、分類和功能
二、護理研究的概念與意義
三、我國護理研究的發展概況
四、護理研究的範圍
五、護理研究的倫理原則
第二節 護理研究步驟
一、確立研究問題
二、研究設計
三、預試驗
四、原始資料的收集和整理
五、科研資料的分析和整理
六、撰寫論文
第三節 確立研究課題及有關問題
一、選擇研究問題
二、研究課題的命定、研究問題與目的陳述
三、選擇理論框架
四、研究假設的形成
五、研究課題的評價
第四節 護理研究方法
一、描述性研究
二、分析性研究
三、實驗性研究
第五節 護理文獻檢索
一、文獻的基礎知識
二、常用醫學文獻檢索工具及數據庫
三、計算機在護理文獻檢索中的應用
第六節 護理論文的寫作
一、護理科研論文的寫作
二、綜述論文的寫作
三、護理個案論文的寫作

附錄
實踐指導一 制定臨床科室的日常護理管理工作計劃
實踐指導二 調查醫院的護理組織方式
實踐指導三 撰寫一份職業生涯規劃書
實踐指導四 應用激勵技術在護理技能比賽中
實踐指導五 進行一次臨床護理質量考核
實踐指導六 檢索“醫院感染與護理質量”方面的文獻
實踐指導七 試寫一篇護理個案論文
護理管理與科研基礎教學大綱
中英文名詞對照索引
參考文獻

《護理管理與科研基礎(第2版)(供五年一貫制護理學專業用)》堅持“三基”（基本理論、基本知識、基本技能）、“五性”（思想性、科學性、優選性、啟發性、適用性）和“三特定”（特定的目標、特定的對像和特定的）的編寫原則，貫徹衛生部有關五年一貫制護理學專業規劃教材的編寫思想――“以專業培養目標為導向，以職業技能的培養為根本，滿足三個需要（學科、教學和社會），力求體現高等職業技術教育的特色”，在基本理論和基本知識的闡述上以“必須、夠用”為度，並根據特定的教學對像和目標，適度掌握內容的廣度和深度，使之盡量貼近臨床工作。
《護理管理與科研基礎(第2版)(供五年一貫制護理學專業用)》分護理管理和護理研究兩部分，以護理管理的介紹與闡述為主，故定書名為《護理管理學》。全書安排45學時的講授和學習時間，護理管理安排35學時，護理研究安排10學時。護理研究一章，各學校可視情況安排為必修、選修或自學。

    .責權一致的原則為保證組織結構的完善和組織工作的有效進行，在組織結構的設計過程中，職位的職權和職責要對等一致。首先，要做到因事設職，因職設人，並明確規定每個職位，每個成員的工作任務和相應的責任，以增強人們的責任感；其次，要對負有責任的組織成員授予明確的權力，做到責任到人，權力到人；第三，要使權力和責任相適應，有權無責或權大責小常會導致濫用權力，出現瞎指揮和官僚主義；權力過小會使組織成員無法盡職盡責。
    6.集權與分權相結合原則集權是指把組織結構中的權力較多地集中在組織較高的管理層；分權是指把組織結構中的權力適當分散到較低的管理層。集權與分權相結合原則是指在組織工作中必須要正確處理好集權與分權的關繫，這樣纔能保證組織的有效運行。首先，應認識到集權與分權是管理活動必不可少的手段，集權有利於統等