●第一篇概論篇
第一章語言康復概論
第一節語言、言語、溝通與認知
第二節語言障礙的定義與分類
第三節語言康復技術概述
第四節語言康復的原則
第二篇基礎篇
第二章語言學基礎
第一節語言的性質、功能與組成
第二節語音
第三節語法
第四節語義
第五節語用
第三章語言的發展
第一節語言發展的理論
第二節兒童前語言期溝通能力的發展
第三節兒童語音能力的發展規律
第四節兒童詞彙-語義能力的發展規律
第五節兒童語法-語義能力的發展規律
第六節兒童語用發展的規律
第四章語言加工的神經心理基礎
第一節語言相關神經機制
第二節語言發育的神經機制
第三節聽理解的神經機制
第四節自發言語的神經機制
第五節復述的神經機制
第六節命名的神經機制
第七節閱讀的神經機制
第八節書寫的神經機制
第九節句法的神經機制
第三篇發展性語言障礙的康復
第五章發展性語言障礙概論
第一節發展性語言障礙的概念、分類與病因
第二節發展性語言障礙評估與治療原則
第三節發展性語言障礙的評估流程和方法
第四節發展性語言障礙的治療模式和方法
第五節輔助溝通繫統的應用
第六章前語言溝通能力的評估與治療
第一節前語言溝通能力的評估
第二節前語言溝通能力的治療
第七章語音障礙的評估與治療
第一節語音障礙的分類
第二節語音障礙的評估
第三節語音障礙的治療
第八章詞彙-語義發展障礙的評估與治療
第一節詞彙-語義發展障礙的評估
第二節詞彙-語義發展障礙的治療
第九章句法-語義發展障礙的評估與治療
第一節句法-語義發展障礙概論
第二節幼兒期句法-語義發展障礙的評估和治療
第三節學齡前期句法-語義發展障礙的評估與治療
第四節學齡期句法-語義發展障礙的評估與治療
第十章語用發展障礙的評估與治療
第一節語用發展障礙的評估
第二節語用發展障礙的治療
第十一章讀寫障礙的評估與治療
第一節閱讀障礙的評估與治療
第二節書寫障礙的評估與治療
第十二章各類相關語言障礙兒童的語言康復
第一節腦癱兒童的語言康復
第二節特定型語言障礙的語言康復
第三節孤獨癥兒童的語言康復
第四節聽力障礙兒童的語言康復
第五節智力障礙兒童的語言康復
第四篇獲得性語言障礙的康復
第十三章獲得性語言障礙概論
第一節獲得性語言障礙概念與分類
第二節獲得性語言障礙的評估流程與方法
第三節獲得性語言障礙的治療原則和目標
第四節獲得性語言障礙的治療模式和流程
第十四章失語癥的評估和治療技術
第一節失語癥的評估技術
第二節失語癥的治療技術
第十五章自發言語障礙的評估和治療
第一節自發言語障礙概述
第二節自發言語障礙的標準化評估
第三節自發言語障礙的治療
第十六章聽理解障礙的評估與治療
第一節聽理解障礙概述
第二節聽理解障礙的評估
第三節聽理解障礙的治療
第十七章復述障礙的評估和治療
第一節復述障礙概述
第二節復述障礙的評估
第三節復述障礙的治療
第十八章命名障礙的評估與治療
第一節命名障礙的概述
第二節命名障礙的評估
第三節命名障礙的治療
第十九章閱讀障礙的評估與治療
第一節閱讀障礙概述
第二節閱讀障礙的評估
第三節閱讀障礙的治療
第二十章書寫障礙的評估與治療
第一節書寫障礙概述
第二節書寫障礙的評估
第三節書寫障礙的治療
第二十一章句法障礙的評估與治療
第一節句法障礙概述
第二節句法障礙的評估
第三節句法障礙的治療
第二十二章各類失語癥的康復
第一節Broca失語癥的康復
第二節Wernicke失語癥的康復
第三節命名性失語癥的康復
第四節傳導性失語癥的康復
第五節經皮質感覺性失語癥的康復
第六節經皮質運動性失語癥的康復
第七節經皮質混合性失語癥的康復
第八節接近性失語癥的康復
第九節皮質下失語癥的康復
第十節言語失用癥的康復
第十一節右腦損傷的語言康復
第十二節腦外傷的語言康復
第五篇痴獃相關語言障礙的康復
第二十三章痴獃相關語言障礙的康復概論
第一節痴獃相關語言障礙概述
第二節痴獃相關語言障礙的評估
第三節痴獃相關語言障礙的治療
第二十四章阿爾茨海默病和血管性痴獃相關語言障礙的評估與治療
……

本教材針對各種疾病、損傷或發展問題導致的語言（language）功能障礙［言語（speech），功能障礙見另一本教材］，從語言康復概論、語言康復的基礎、發展性語言障礙的康復、獲得，性語言障礙的康復和痴獃相關語言障礙的康復五個部分去闡述。第一篇為“概論篇”，第二，篇“基礎篇”包括語言學基礎、語言的發展和語言加工的神經心理基礎；第三篇“發展性語言，障礙的康復”則從基本溝通能力的評定和治療、語音/語義/語用的評定與治療、讀寫障礙，的評定與治療、各類相關語言障礙兒童的康復去論述；第四篇“獲得性語言障礙的康復”則，包括語言康復評定和治療技術、聽說讀寫等障礙的評定與治療、各類失語癥的康復、其他語，言障礙的康復；第五篇“痴獃相關語言障礙的康復”。本教材不包含嗓音、構音等單純言語，障礙康復內容。