●名家敘事
回憶我與國際符號學交往的這四十年——略談“什麼是符號學”之問（上）
理論研究
淺談半-像征繫統
基於翻譯符號學的中國當代小說多模態譯介模式初探
符號學與多模態翻譯：繪本翻譯之符號守恆
“中間地帶”表現的巔峰：蘇珊·桑塔格新歷史歌舞小說《在美國》田野符號學研究
從語言符號的生成分析《喧嘩與騷動》中康普森家族沒落的必然性
從語言符號意義層級觀看《紅樓夢》中歇後語的西譯
譯文選登
索緒爾主義的現時性紀念《普通語言學教程》發表四十周年（1956）
論文選登
中國符號學發展的語像合治之路
書刊評介
符號學能為教育帶來什麼——走近《教育符號學：教育中的符號與像征》
《語言與符號》征稿啟事

本書收錄十餘篇符號學和語言學方面的重要學術論文，融學術性、思想性、文化性、實踐性於一體，設有名家敘事、理論研究、譯文選登、論文選登、書刊評介等版塊。作者既有長期工作在符號學和語言學領域的資深專家，也有高等學校從事這方面研究的師生。本書主要探討語言符號之間的關繫，開展和促進語言與符號學理論和應用的研究，旨在為語言與符號學相關專業的本科生、研究生，從事語言與符號學相關專業教學和科研的教師、研究人員及其他理論愛好者提供學習、教學和研究指導。