《幼兒體育培訓指南》編寫團隊集高校教師、中小學教師、幼兒園教師和幼兒體育研究者的智慧於一體,對多年的實踐經驗進行了提煉與總結。這本書用簡單平實的語言,對幼兒體育應該“依據什麼教、教什麼、怎麼教、教的怎麼樣、如何安全地教”等都做了說明。不僅如此,本書還開創性地提出了“9+1”類的幼兒運動分類,對幼兒運動項目進行了簡單有化概括,這對於幼兒體育從業者更好地理解並掌握幼兒體育提供了很好的便利,非常適合基層幼兒體育的推廣,無疑是一套行之有效的理論和方法。
本書對於規範幼兒體育指導,相關從業者落實國務院對幼兒體育發展建設的目標,建立發展中國特色的幼兒體育課程體繫和師資培訓體繫,打造幼兒體育的器材標準,具有相當重要的參考意義。