●  課程綜述篇
●
●基於目標導向的“1+X”靈性讀寫課程建構探索
●
●編課堂範式
●
●章人物靈性之美
●
●《刻畫人物的靈性之美》學習任務單
●
●《刻畫人物的靈性之美》微課學案
●
●如何刻畫人物形像——以《童年》為例實踐課任務單
●
●如何刻畫人物形像——以《童年》為例實踐課學案
●
●師生互動，共話“人物靈性之美——建構教材與名著的靈性拓展之“人物靈性之美”現場互動
●
●第二章主題靈動之妙
●
●部分目錄

“靈性教育”主要的內容包括靈性目標理念、課程、教學及保障支持繫統諸方面，而靈性課程在整個靈性育人體繫中具有核心的地位。本書緊緊遵循總課題提出的核心價值精神，聚焦學生的核心素養，以初中語文學科名著閱讀為重點，著力通過課程架構和學科實施，著力培養體現靈性特質的品格和能力。