●  緒論
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●第一章 為學生?談學生?——《學生雜志》十八年簡史
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●第一節 創刊緣起及意義
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●第二節 編輯宗旨及其演變
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●第三節 編輯者及其前後變化
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●第四節 作者群與讀者群
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●第二章 學與讀：新學生的學習方式與現代學科知識的傳播
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●第一節 課堂之外：報刊與近代學生學習方式之變遷
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●第二節 國文教育變遷之載體與新文學的“傳播網絡
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●第三節 “賽先生”東來：科學新知的傳播與接受空間
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●部分目錄

本書立足於報刊的社會文化史這個視角，以商務印書館刊發的《學生雜志》為研究對像，緊密結合刊物中傳達出來的豐富信息，條分縷析地透視了近代青年的社會地位、群體形像、集體意識的呈現與流變，同時亦關注於各類學科知識在新學生群體中傳播與接受的狀況，以便嘗試在過去學界流行的精英知識分子研究模式之外，開拓出另一種能加深對近代社會變遷背景下普通讀書人社群特征理解的新路徑。