音繫學著名學者王洪君教授的導師Michael Kenstowicz的知名著作，音繫學師生的權威教材。作者希望該書能夠使讀者對生成音繫學有一個的了解，通過閱讀和做練習，對基本概念有一個根本的理解，並運用這些概念形成分析新材料的能力，不僅帶有批判的眼光閱讀現有文獻，而且成為一個音繫學研究的主動參與者。

●前言
致謝
導論
上卷
第一章言語中的聲音
1.1索緒爾指號
1.2言語的聲音：內部維度
1.3自然音類
1.4區別性特征
1.音
1.6輔音特征
1.7制流
1.8主類特征
1.9喉部特征
1.10次要發音與復雜音段
1.11韻律特征
建議閱讀篇目
練習
第二章音繫規則和表達式
2.1區別特征與羨餘特征之對比
2.2兩個層次的表達式
2.3默認規則和無標記特征值
2.4無標記值補說
2.5音位
2.6單層次表達還是雙層次表達
2.7雙層次模型：更多的證據
建議閱讀篇目
練習
第三章音繫交替和派生
3.1有序規則
3.2饋給與阻斷
3.3中問層次表達式
3.4多重交替
3.5語言構擬
3.6阿爾岡琴語
建議閱讀篇目
練習
第四章音繫學的語音基礎
4.1引言
4.2發音器官
4.3特征樹
4.4聲學語音學
4.5言語感知
建議閱讀篇目
練習
第五章詞彙音繫學
5.1引言
5.2派生環境規則
5.3嚴格循環
5.4形態構詞學的初步發展
5.5詞彙音繫學
5.6結構保存原則
5.7多層級規則
5.8尚待解決的問題
建議閱讀篇目
練習
第六章音節和音節劃分
6.1音節劃分的動因
6.2音節結構和音節劃分：基本概念
6.3英語的音節：概述
6.4詞中輔音叢與詞緣輔音叢之對比
6.5古希臘語和梵語的核心音節
6.6連續音節劃分和音節模架
6.7連續音節劃分與階段音節劃分之對比
6.8音節重新劃分
6.9韻律允準和窮盡式音節劃分
6.10音節的數量與重量
建議閱讀篇目
練習
第七章自主音段音繫學
7.1馬吉語
7.2修納語與強制非同值原則
7.3文達語
音和諧
7.5馬庫阿語
7.6干達語中的隱調
7.7聯結參數
7.8亞洲語言的聲調
建議閱讀篇目
練習
下卷
第八章音繫主干理論
8.1阿拉伯語的“詞根一模式”形態構詞
8.2幾種現代阿拉伯語方言
8.3閃語的雙輔音基干及多重連接
8.4雙音的整體性
8.5音層合並
8.6擴散性同化
8.7關於主干的兩類觀點
8.8兩類觀點的比較
8.9音節的下位成分
建議閱讀篇目
練習
第九章特征幾何、不充分賦值與條件
9.1特征幾何：回顧
9.2咽喉音
音位置
音高度
9.5制流特征
9.6鼻音
9.7喉音特征
9.8非同值音段
9.9不充分賦值
9.10不充分賦值與非派生環境中的規則阻斷
9.11舌冠音的典型特征群
9.12語音的不充分賦值
9.13規則與制約條件之對比
9.14修補規則與優化
9.15強制非同值原則與統計性普遍現像
建議閱讀篇目
練習
第十章重音
10.1背景介紹與基本性質
10.2節律柵
10.3一些基本的參數
10.4重音節
10.5無界限成分
10.6節律成分
10.7行合並
10.8合並：進一步的擴展
10.9抑揚節奏與揚抑節奏之對比
10.10尚待解決的問題
10.11邊界標志匹配和邊界參數
建議閱讀篇目
練習
第十一章韻律形態構詞學
11.1重疊
11.2韻律分界
11.3最小詞現像
11.4擴展與改進
建議閱讀篇目
練習
參考文獻
略語表
語言索引
主題索引

全書共11章，前三章介紹古典生成音繫學的基本概念和分析技巧；第四章至第七章是聲稱學派音繫學的基本內容，適合在大學音繫學課程上講授。第八章至第十一章為專題介紹，講解當前音繫學研究領域的熱點問題，首先回顧以往的研究，其次呈現現有的研究狀況，最後分析研究前景。書中所有章節都有建議閱讀篇目和練習題。作者希望該書的寫作能夠使學生對生成音繫學有一個的了解，通過閱讀和做練習，對基本概念有一個根本的理解，並運用這些概念形成分析新材料的能力，不僅帶有批判的眼光閱讀現有文獻，而且成為一個音繫學研究的主動參與者。