●第一章 小學階段，陪伴纔是優選的教育
孩子的成長需要父母的陪伴
除了錢，孩子更需要爸爸媽媽的時間
“高科技”玩具不能代替父母的呵護
讓孩子少看電視，父母優選以身作則
孩子愛奶奶，隔輩教育好不好
你是“親生後母”嗎
和孩子一起吸收童話的營養
第二章 幸福的家是父母送給孩子優選的禮物
幸福的家是送給孩子成長的優選禮物
房間布置也能透出母愛
別讓不良環境毀了孩子的未來
蘊於生活的身教更具說服力
向孩子保證：對他的愛永無終止
歸屬感是孩子最早的安全感
父親與母親合作，纔能保證孩子優選的成長
第三章 和孩子一起玩，還孩子五顏六色的童年
幸福和快樂是童年最應該學的功課
和孩子一起進入童話世界
沒有異想天開的童年不完整
多彩的河流是孩子想像力的表現
多一些驚喜，孩子更樂觀
和孩子一起選擇遊戲、玩遊戲
別將自己的夢想變成孩子童年的重負
第四章 再忙也要留下和孩子對話的時間
80/20：對話黃金法則
做孩子最忠實的傾聽者
低聲說與大嗓門，哪個更有效
南風效應：溫暖的溝通法最得孩子心
一個擁抱勝過十次說教
平等協商，讓孩子在民主氛圍中成長
聊天是另一種形式的愛
再忙也要留下和孩子對話的時間
5歲至小學二年級孩子的對話方法
小學三年級至青春期孩子的對話方法
第五章 用陪伴讓孩子感受到學習的甜蜜
為孩子營造很好的讀書氛圍
父母假裝不知道，虛心向孩子“請教”
孩子遭遇學習低谷怎麼辦
給學習壓力大的孩子做做情緒疏導
讓自卑的孩子相信自己的能力
獎勵要適當，否則可能毀前程
多種感官齊動員，學習效率提上來
每個厭書的孩子背後都有厭書的父母
第六章 彎下腰去感知，跟孩子建立心靈共鳴
理解孩子，小孩也會“心累”
及時去掉心理包袱，讓孩子輕松前行
壞情緒，不疏導就可能會“決堤”
●
●讓孩子在塗畫中發洩情緒
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●……
