STEAM是科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、藝術(Arts)和數學(Mathematics)的合稱。STEAM教育是一種培養創新型人纔的教育新範式,旨在打破學科領域的界限,倡導基於項目的學習方式,強調體驗性和實踐性。基於項目的STEAM學習在增強人文素養、培育理性思維、養成主動學習意識、提升個體覺悟、強化問題解決等方面具有積極意義,是發展學生核心素養的重要途徑。本書將高中生學習過程中用到的化學知識融入STEAM教育中,運用學科融合的方法,增強學生對化學應用的理解能力。