本書是有名特級教師程翔的言傳身教，其中收錄的課堂作品有獲獎公開課的教學實錄、打磨數年的教學設計、苦心撰寫的論文、精心記錄的讀書札記等等。作者給我們展示了如何上課，如何備課，如何思考，以及如何積累課堂作品的方法，為青年教師的專業成長指出了一條可資借鋻的道路。

●前言：課堂作品是語文教師寶貴的財富
教學實錄
《孔乙己》教學實錄
《荷塘月色》教學實錄
《在馬克思墓前的講話》教學實錄
《雷雨》教學實錄
《小狗包弟》教學實錄
《風箏》教學實錄
《窗》探究課教學實錄
《秋天的懷念》教學實錄
《愛蓮說》教學實錄
教學設計
《紀念白求恩》教學設計
《小王子》整本書閱讀教學設計
《再別康橋》教學設計
《赤壁賦》教學設計
《琵琶行》教學設計
《離騷》教學設計
《方山子傳》教學設計
《歸去來兮辭》教學設計
寫作課設計之一：脈絡句訓練法
寫作課設計之二：“分歧式”構思法
寫作課設計之三：學寫詠物作品
寫作課設計之四：聯想·分類·層進
寫作課設計之五：學習分析
寫作課設計之六：議論文病例分析
課文鋻賞
《埃菲爾鐵塔沉思》鋻賞
《逍遙遊》鋻賞
《魚我所欲也》鋻賞
《飲酒》鋻賞
《春江花月夜》鋻賞
《愛蓮說》鋻賞
隨筆和論文
作文是“抄襲”的——一堂作文講評課
掌聲響起來
銀杏葉正黃
好課的特征
永遠在路上
人生幸福是讀書
大家小書，小書大理
我教《背影》
關於“中學寫作獨立設課實驗框架”的說明
學理觀照下的語文教學探索
感性·知性·理性——以於漪為例淺析語文教師素養構成
“目錄句”與“對應段”

課堂作品，是本書作者程翔的發明。作者認為教師應當有自己的課堂作品，包括優秀教案、優秀論文、優秀報告等。本書由作者精選從教以來的課堂作品，按內容分為教學實錄、教學設計、課文鋻賞、隨筆和論文四部分。其中不乏經典課文的教學實錄和教學設計，如《孔乙己》《荷塘月色》《雷雨》等經典課文的教學實錄，如《赤壁賦》《離騷》《方山子傳》《再別康橋》等經典課文的教學設計，還有寫作課設計，等等。從教學角度鋻賞經典篇目，如《逍遙遊》《魚我所欲也》《飲酒》《春江花月夜》《愛蓮說》等。隨筆和論文，則是作者記錄的語文課堂教學札記和理論思考。

程翔 著