●第一階 我敢說
第1課 環境，我們賴以生存的家
第2課 推薦一個好地方
第3課 小小動物園
第4課 我的奇思妙想
第5課 新聞我播報
第6課 朋友相處的秘訣
第7課 與眾不同的我
第8課 愛護眼睛，保護視力
第二階 我會說
第9課 安慰，溫暖人心
第10課 班級公約，伴我成長
第11課 我的心愛之物
第12課 我是故事大王
第13課 父母之愛
第14課 祖國在我心中
第15課 我最喜歡的人物形像
第16課 漫畫的啟示
第三階 我能說
第17課 我想對您說
第18課 我最喜歡的人物
第19課 推薦一本書
第20課 多彩的活動
第21課 請你支持我
第22課 有你，真好
第23課 一件禮物
第24課 心願

本書針對小學高年級學生素質教育需求，以思維模式優化為核心，心理素質優化為基礎，來凸顯漸進有序的口纔交際繫統化訓練。旨在培養學生優秀的口頭表達能力，提高他們的綜合素質和創造性思維水平。通過實例強調演講中要做到抓住中心、抓住理論依據、淡定自如、聯繫自己、展示風采；強調演講要內容為王，思想之上。希望通過本書的學習，讓小學高年級學生成為既有口纔，又有本領的復合型人纔。本書可作為小學高年級學生素質教育課程教材，也可供小學高年級學生演講愛好者參考閱讀