●第一章 京劇從孕育到成熟
第一節 從“徽班進京”到京劇“三鼎甲”
一、“徽班進京”以及“四大徽班”
二、“漢調”入京與“徽、漢合流”
三、京劇藝術格局確立
四、京劇“三鼎甲”
第二節 “新三鼎甲”以及眾多表演名家崛起
一、“新三鼎甲”成為引人矚目的藝術新坐標
二、武生行當異軍突起
三、旦行表演家對演技的突破與提升
第三節 京劇走向全面成熟
一、“班社集體制”向“名角挑班制”轉變
二、藝術市場向上海和國內各地大拓展
三、宮廷演戲對京劇名家的規範與影響
四、社會票房對專業演員技藝和審美能力的提升與促進
五、京劇表演藝術的全面成熟
第二章 京劇的鼎盛時期(上)
第一節 京劇“三大賢”
一、楊小樓
二、餘叔岩
三、梅蘭芳
第二節 “四大名旦”及其他旦行演員
一、程硯秋
二、荀慧生
三、尚小雲
四、於連泉、“四小名旦”及“四大坤伶”
第三節 “前後四大須生”及孟小鼕
一、前四大須生
二、後四大須生及孟小鼕
第四節 錢金福與“花臉三傑”
一、錢金福
二、郝壽臣
三、侯喜瑞
四、獨具天資的“十全大淨”金少山
第三章 京劇的鼎盛時期(下)
第一節 丑行、小生、老旦等行當的表演藝術家
一、丑行——王長林、蕭長華、葉盛章
二、小生——程繼仙、姜妙香、俞振飛、葉盛蘭
三、老旦——李多奎
四、武旦
第二節 上海(南派)京劇及代表人物
一、上海(南派)京劇的繁榮發展
二、“南派”京劇的代表人物
三、“南派”京劇的其他代表人物
第三節 京劇鼎盛時期的人纔培養
一、科班
二、學校
三、國劇學會
四、厲家班(厲慧良
第四節 京劇鼎盛時期的大眾傳媒
一、唱片
二、圖書、報紙、雜志等
第四章 京劇的重整與新機制
第一節 新機制的建立——20世紀50年代的戲改
一、改人
二、改制
第二節 改戲的歷史進程
一、眾多新編歷史戲誕生
二、京劇現代戲的發端
三、“樣板戲”簡述
第三節 關於京劇改革的兩種不同觀點及反思
一、關於對傳統的反思
二、關於對革新的反思
第五章 京劇的新探索時期
第一節 新時期京劇藝術概述
一、恢復傳統戲和排演新編戲
二、轉型困境和多樣路徑
三、“走向新的綜合”
四、光前裕後的“音配像”
五、重識傳統，瞻望未來
第二節 新時期獨具姿彩的京劇名家
一、奮發有為的佼佼者
二、星光璀璨的“青研班”
第三節 另闢蹊徑的新編京劇佳作
一、《曹操與楊修》
二、《徐九經升官記》
三、《華子良》
四、《鳳氏彝蘭》
五、《金鎖記》
第四節 新穎可觀的京劇探索路向
一、精彩奪目的“連臺本戲”
二、思致奇警的“小劇場京劇”
三、熔冶中外的“跨文化戲曲”
第五節 入古出新的京劇發展情勢
參考文獻
後記
第一章 京劇從孕育到成熟
第一節 從“徽班進京”到京劇“三鼎甲”
一、“徽班進京”以及“四大徽班”
二、“漢調”入京與“徽、漢合流”
三、京劇藝術格局確立
四、京劇“三鼎甲”
第二節 “新三鼎甲”以及眾多表演名家崛起
一、“新三鼎甲”成為引人矚目的藝術新坐標
二、武生行當異軍突起
三、旦行表演家對演技的突破與提升
第三節 京劇走向全面成熟
一、“班社集體制”向“名角挑班制”轉變
二、藝術市場向上海和國內各地大拓展
三、宮廷演戲對京劇名家的規範與影響
四、社會票房對專業演員技藝和審美能力的提升與促進
五、京劇表演藝術的全面成熟
第二章 京劇的鼎盛時期(上)
第一節 京劇“三大賢”
一、楊小樓
二、餘叔岩
三、梅蘭芳
第二節 “四大名旦”及其他旦行演員
一、程硯秋
二、荀慧生
三、尚小雲
四、於連泉、“四小名旦”及“四大坤伶”
第三節 “前後四大須生”及孟小鼕
一、前四大須生
二、後四大須生及孟小鼕
第四節 錢金福與“花臉三傑”
一、錢金福
二、郝壽臣
三、侯喜瑞
四、獨具天資的“十全大淨”金少山
第三章 京劇的鼎盛時期(下)
第一節 丑行、小生、老旦等行當的表演藝術家
一、丑行——王長林、蕭長華、葉盛章
二、小生——程繼仙、姜妙香、俞振飛、葉盛蘭
三、老旦——李多奎
四、武旦
第二節 上海(南派)京劇及代表人物
一、上海(南派)京劇的繁榮發展
二、“南派”京劇的代表人物
三、“南派”京劇的其他代表人物
第三節 京劇鼎盛時期的人纔培養
一、科班
二、學校
三、國劇學會
四、厲家班(厲慧良)
第四節 京劇鼎盛時期的大眾傳媒
一、唱片
二、圖書、報紙、雜志等
第四章 京劇的重整與新機制
第一節 新機制的建立——20世紀50年代的戲改
一、改人
二、改制
第二節 改戲的歷史進程
一、眾多新編歷史戲誕生
二、京劇現代戲的發端
三、“樣板戲”簡述
第三節 關於京劇改革的兩種不同觀點及反思
一、關於對傳統的反思
二、關於對革新的反思
第五章 京劇的新探索時期
第一節 新時期京劇藝術概述
一、恢復傳統戲和排演新編戲
二、轉型困境和多樣路徑
三、“走向新的綜合”
四、光前裕後的“音配像”
五、重識傳統，瞻望未來
第二節 新時期獨具姿彩的京劇名家
一、奮發有為的佼佼者
二、星光璀璨的“青研班”
第三節 另闢蹊徑的新編京劇佳作
一、《曹操與楊修》
二、《徐九經升官記》
三、《華子良》
四、《鳳氏彝蘭》
五、《金鎖記》
第四節 新穎可觀的京劇探索路向
一、精彩奪目的“連臺本戲”
二、思致奇警的“小劇場京劇”
三、熔冶中外的“跨文化戲曲”
第五節 入古出新的京劇發展情勢
參考文獻
後記

1790年，“徽班進京”開啟了京劇藝術孕育、形成的歷程。經歷了成熟期、鼎盛期的發展與輝煌之後，京劇自20世紀50年代進入調整階段，20世紀80年代至今，則隨“改革開放”的時代潮流持續尋求著新的發展道路。京劇藝術高度融彙了中國傳統文化中各方面的表演藝術，成為影響深遠的中國表演藝術的集大成者。作為精湛表演藝術的創作者與體現者，京劇演員在京劇發展中的作用與價值得到了極大的開掘與發揚。
傅謹主編的《京劇鋻賞(普通高等學校公共藝術課程繫列教材)》以京劇形成的歷史輪廓為框架，以一代又一代京劇演員的藝術奮進及其創作的劇目為主要的表現內容，用五章內容勾畫200多年京劇發展的歷程，並向愛好者提供相應的京劇藝術鋻賞唱段。
本書適用於公共藝術教育，也可作為音樂類專業用書和音樂愛好者的參考讀物。