本教材針對學前教育專業本科生編寫。當前，隨著高等學校學生培養方案改革的推進，培養學生的教育實踐能力日益受到關注，教育部頒布的《教師教育課程標準》，在“育人為本、實踐取向、終身學習”的基本理念下，專門提出幼兒園職前教師教育要設置語言技能、音樂技能、舞蹈技能和美術技能課程，提高學生的教育實踐能力。本書根據幼兒的身心發展特點和教師教學技能形成的規律，詳細介紹實用語言技能、實用彈奏技能、實用聲樂技能、實用舞蹈技能和實用美術技能等板塊的內容，每部分均介紹了各種技能的基礎知識，然後按照每種技能的內涵構成，以案例形式介紹了如何提升技能的內容。每章後面附有對該章內容的總體總結和關鍵術語，幫助讀者對所學內容進行繫統認識；也有練習題（思考題）可以回顧和復習；有的還提出了活動建議，促進讀者對相關技能的運用。在使用中，任課教師可以根據學生的實際水平和教學時間自由選擇教學內容，自學者也可以從中挑選適合自己水平的內容等
