●客觀題目錄
知識體繫
第一講 刑法論
第一節 刑法的機能
第二節 刑法的解釋
第三節 刑法的原則
第四節 刑法的效力
第二講 犯罪構成
第一節 定罪體繫：兩階層的犯罪構成體繫
第二節 定罪方法：三段論推理
第三講 客觀要件一：行為主體
第一節 自然人
第二節 單位犯罪
第四講 客觀要件二：行為
第一節 危害行為
第二節 不作為犯的基礎知識
第三節 不真正不作為犯的成立條件
第五講 客觀要件三：結果
第一節 時間角度的法益侵害事實
第二節 罪名角度的法益侵害事實
第三節 結果加重犯
第六講 客觀要件四：因果關繫
第一節 基本原理
第二節 實現結果歸屬的三項條件
第三節 存在介入因素的案件
第四節 無法查明的案件
第七講 (客觀)違法阻卻事由
第一節 正當防衛
第二節 緊急避險
第三節 被害人承諾
第四節 其他阻卻事由
第八講 主觀要件
第一節 犯罪故意
第二節 罪過形式的區分
第三節 事實認識錯誤
第九講 (主觀)責任阻卻事由
第一節 責任年齡
第二節 責任能力
第三節 法律認識錯誤
第四節 期待可能性
第十講 犯罪形態
第一節 犯罪預備
第二節 犯罪未遂
第三節 犯罪中止
第四節 犯罪既遂
第十一講 共同犯罪
第一節 基本原理
第二節 共同正犯
第三節 問接正犯
第四節 正犯與共犯的關繫
……

本書是服務於國家統一法律職業資格考試的輔導教材，主要負責刑法學科。本書的特色在於，第一，采用官方理論立場，也即大陸法繫主流理論。第二，非常注重知識點背後原理的講解，力爭從知識層打通到原理層，以滿足考試的新要求。第三，非常注重知識點的體繫性和邏輯性。第四，非常注重實務判例。本書的大多數案例都是通過實務案例加工而成。第五，本書在有爭議的觀點上給予讀者以確定性，明確指出哪種觀點屬於多數說，考試時應采取哪種觀點。第六，嚴格遵守司法解釋，明確注意規定性質的司法解釋與特殊規定性質的司法解釋。第七，使用行為模型來整理具體罪名的行為結構，用數學思維學習刑法學知識，讓考生能夠舉一反三。

柏浪濤 著