《中公版·2023軍隊文職人員招聘考試專業考試用書：新聞》2022年全軍面向社會公開招考文職人員一共計劃招錄25616人，其中新聞專業計劃招錄327人，是招錄人數較多的專業之一。軍隊文職人員招收的新聞專業人纔是具備繫統的新聞理論知識和技能、多樣的文化與科學知識，熟悉我國新聞、宣傳政策法規，能夠在軍隊的新聞輿論工作主管部門，機關、軍隊報社，出版社、廣播電臺，電視臺、文化工作和網絡宣傳教育中心及軍事院校相應教研室的崗位上做出貢獻的專業人纔。由此，中公教育軍隊文職考試研究院組織研究人員編寫了這等

●第一篇文學類（新聞傳播學）基礎綜合
第一章傳播學原理
知識圖譜
考綱解讀
考點提示
第一節人類傳播活動的歷史與發展
考點1從動物傳播到人類傳播
考點2人類傳播的發展進程
考點3信息社會與信息傳播
第二節人內傳播與人際傳播
考點1人內傳播
考點2人際傳播
第三節群體傳播與組織傳播
考點1群體傳播
考點2組織傳播
第四節大眾傳播
考點1大眾傳播的概念和特點
考點2大眾傳播的社會功能
考點3大眾傳播的產生與發展過程
考點4大眾傳播的社會影響
第五節受眾
考點1受眾的內涵
考點2受眾研究的經典理論
第六節傳播效果
考點1傳播效果的概念
考點2傳播效果研究的歷史與發展
考點3傳播效果的產生過程與制約因素
第七節大眾傳播的主要理論
考點1“議程設置功能”理論
考點2“沉默的螺旋”理論
考點3“培養”理論
考點4“知溝”理論
第二章數字出版
知識圖譜
考綱解讀
考點提示
第一節數字出版及相關概念
考點1數字出版的概念
考點2與數字出版相關的概念
第二節數字出版的發展
考點1數字出版的興起
考點2我國數字出版發展的情況
第三節數字出版技術及特點
考點1數字出版技術
考點2數字出版的特點
第四節數字出版產品
考點1數字出版產品的特點
考點2數字出版產品種類
第三章編輯出版學
知識圖譜
考綱解讀
考點提示
第一節出版學常識
考點1出版
考點2出版物
考點3我國出版工作
第二節編輯學常識
考點1編輯與編輯工作
考點2編輯人員素養與技能
考點3編輯人員與作者、讀者的關繫
第四章公共關繫學
知識圖譜
考綱解讀
考點提示
第一節公共關繫基本問題
考點1公共關繫的基本概念
考點2公共關繫的職責
考點3公共關繫的功能
第二節公共關繫的組織機構與從業人員
考點1公共關繫的組織機構
考點2公共關繫的從業人員
第三節公共關繫的對像
考點1公眾概述
考點2公眾分析
第四節主要公共關繫類別
考點1企業公共關繫分析
考點2政府公共關繫分析
考點3國際公共關繫分析
第二篇文學類（新聞傳播學）專業知識第一章新聞理論
知識圖譜
考綱解讀
考點提示
第一節新聞與新聞活動
考點1新聞的定義
考點2新聞活動
考點3新聞與信息
考點4新聞與輿論
第二節新聞價值與新聞選擇
考點1新聞價值要素
考點2宣傳價值要素
考點3新聞選擇
考點4新聞選擇過程中的常見錯誤
第三節新聞事業的產生、發展及其基本規律
考點1報刊、廣播、電視、網絡媒體的發展
考點2新聞事業發展的基本規律
第四節新聞媒介的性質與功能
考點1新聞媒介的特性、共性、個性
考點2新聞事業的雙重屬性
考點3新聞事業的基本功能
考點4新聞媒介的正負效應
考點5新聞媒介的功能定位
考點6我國新聞事業的作用和任務
第五節新聞事業的黨性原則
考點1新聞工作黨性原則的科學內涵
考點2新聞事業黨性原則的基本要求
第六節輿論
考點1輿論的定義
考點2輿論的功能與作用
考點3輿論功能的表達方式
考點4輿論的形成與發展
考點5輿論引導
第二章新聞實務
知識圖譜
考綱解讀
考點提示
第一節新聞采訪
考點1新聞采訪基礎理論
考點2新聞采訪的方式和程序
考點3新聞采訪的信息記錄與整理
第二節新聞寫作
考點1新聞寫作基礎理論
考點2主要新聞體裁的寫作
第三節新聞編輯
考點1新聞稿件的選擇和修改
考點2新聞標題的制作
考點3新聞圖片的編輯
考點4新聞稿件的組合
考點5新聞報道策劃
第四節新聞攝影
考點1新聞攝影的特點和要求
考點2新聞攝影采訪
考點3新聞攝影報道
第五節廣播電視新聞
考點1廣播新聞
考點2電視新聞
第六節網絡新聞
考點1網絡新聞傳播的特點
考點2網絡新聞采訪
考點3網絡新聞編輯
考點4網絡新聞的基本樣式與特點

《中公版·2023軍隊文職人員招聘考試專業考試用書：新聞》本書嚴格按照《軍隊文職人員考試文學類（新聞傳播學）專業科目考試大綱》（以下簡稱《考試大綱》）編寫，章節劃分與《考試大綱》保持統一，高度契合。全書共分為兩篇，分別是文學類（新聞傳播學）基礎綜合、文學類（新聞傳播學）專業知識。第一篇，文學類（新聞傳播學）基礎綜合，內容分為四章，分別是傳播學原理、數字出版、編輯出版學、公共關繫學。這部分內容的考試分數占比達30%，考生需要重視起來，對這部分知識進行認真學習。第二篇，文學類（新聞傳播學）專業知識，內容分為兩章，分別是新聞理論、新聞實務。這部分內容看似簡單，但是占考試總分數的70%，且更重視對考生新聞活動實踐能力的考查，這就要求考生既要掌握知識，又要掌握技能。