●第一章緒論/001
第一節全科醫療中常用臨床操作技能/001
第二節全科醫生臨床操作中的人文關懷/004
第二章問診/009
第一節問診的一般要求/009
第二節問診的內容/013
第三節全科問診方式與技巧/019
第四節全科醫生問診能力評估/028
第五節問診技能訓練與展望/029
第三章體格檢查/033
第一節基本檢查方法/033
第二節一般檢查/037
第三節頭頸部檢查/045
第四節胸部檢查/049
第五節腹部檢查/054
第六節生殖器、肛門、直腸檢查/063
第七節脊柱與四肢檢查/066
第八節神經繫統檢查/070
第四章臨床常用實驗室檢查/079
第一節概論/079
第二節檢驗標本的正確采集和處理/080
第三節臨床一般檢驗與疾病/084
第四節臨床常用生物化學檢驗/090
第五節其他常用實驗室檢查/097
第六節床旁檢測/101
第五章基層常用心電學檢查/105
第一節心電圖檢查操作與解讀/105
第二節動態心電圖/114
第三節心電圖運動試驗/116
第六章基層常用放射檢查/119
第一節頭顱放射檢查/119
第二節胸部放射檢查/126
第三節消化道X線檢查/135
……

本套教材在“國家衛生和計劃生育委員會全科醫生培訓‘十三五’規劃教材”第2版的基礎上進行修訂，是由政府引領、協會支持、全科領域專家把關的一套教材。本套教材共10分冊，由國內全科領域一線專家編寫，以培養獨立、全面的全科醫生為目標。教材緊密圍繞全科醫生培訓標準，在內容和模式上與其他層次的教材有所區分，突出實踐性、針對性、適用性；注重教材編寫的“三基、五性、三特定”原則，注重整套教材的整體優化與互補，既滿足全科醫生規範化培訓需要，又兼顧助理全科醫生培訓、全科醫生轉崗培訓，以及全科醫生特崗、社區衛生人員培訓的需求。