●將全球勝任力有機融入國際組織人纔培養全過程
突出“國際性”“交叉性”和“應用性”三位一體，開創國際組織人纔培養工作新局面
統籌教學實踐創新 扎實推進國際組織人纔培養工作
國際教育組織研究與專業人纔培養的經驗與思考
以一流學科建設大力推進國際組織人纔培養
北京航空航天大學全球勝任力人纔培養實踐
國際組織和全球行業勝任力人纔培養工作實踐
“使命在肩，奮鬥有我，敢為人先，勇於探索”——積極做好國際體育組織人纔培養工作
從國際組織人纔培養項目到學院化實踐
利用體制、學科資源探索外交學院特色國際勝任力人纔培養模式
科教融合理念下的國際勝任力培養
涉外法治人纔培養與實踐
財經類高校國際組織人纔培養的實踐探索
基於BEACON模型的行業型高校國際組織人纔培養路徑
實施人纔培養專項，加強共享平臺建設，創新學生國際勝任力培養
國際化人纔培養工作的實踐與思考
同濟大學國際組織人纔培養體繫的創新與實踐探索
整合校內外資源加強國際勝任人纔培養
全球勝任力人纔培養的探索和實踐
發揮優勢構建國際勝任力人纔培養高地
從研究國際組織到成為國際組織
國際漁業組織人纔培養實踐
國際組織人纔培養、推送全鏈條T作探索與思考
發揮第二課堂優勢 培養國際勝任人纔
將“國際視野”貫穿學生生涯規劃全過程
依托紅十字國際學院，培養國際勝任力人纔
構建長鏈條培養輸送體繫 培育寬領域國際組織人纔
推進高水平教育對外開放奮力建設世界一流大學
堅持“五位一體”創新模式 聚焦國際治理人纔培養
發揮多學科優勢 培養復合型全球治理人纔
華中科技大學國際勝任力人纔培養的探索與實踐
綜合性大學國際組織人纔培養實踐探索
開展公共外語教學改革 探索高層次國際化復合型人纔培養新模式
踐行開放辦學理念 推進國際組織人纔培養實踐
國際組織人纔培養與推送工作體繫實踐
全球治理方向職業規劃指導的探索與實踐
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