●上篇 哈佛大學給青少年的勵志課
第一章 站在哈佛肩上，放大自己的夢想
來到哈佛要有屬於自己的夢
人生因夢想而偉大
理想一旦選定，就要堅持下去
設定夢想，追求夢想
哈佛告訴你，今天就出發
第二章 哈佛的人都是自信滿滿的
身在哈佛就要變得更優秀
哈佛教導學生強化自己的優勢
積極地挖掘自身的潛能
趕走自卑，相信自己
你有自信心嗎
第三章 征服學習是哈佛的口號
哈佛教你看到自己的無知
學習，學習，再學習
征服學習，你努力了嗎
哈佛的“通纔教育”
養成良好的閱讀習慣
第四章 在哈佛學會管好自己
在哈佛學會自我管理
哈佛校規面前人人平等
根據自己特長來設計人生
我們可以把握自己的人生
鍛煉自己的忍耐力
謙遜是哈佛人的睿智所在
第五章 哈佛教會你時間管理
時光寶貴，切勿虛度
哈佛人善待自己的時間
每天擠出一小時
珍惜眼前的每一分鐘
正確的計劃是省時的好工具
第六章 在哈佛學會獨立思考和思辨
獨立思考是哈佛第一教育原則
哈佛要你說出自己的觀點
哈佛鼓勵挑戰權威
生活中並沒有榜樣
哈佛要你多問“為什麼”
第七章 哈佛到處都充滿著創新的活力
哈佛湧動著不竭的創造力
哈佛鼓勵學生的好奇心
想像力比知識更重要
站在“牆”上放風箏
有創造力的人就能夠成功
第八章 從哈佛的視角看成功
哈佛教你面對失敗
興趣是優選的老師
跟隨“泊車”理論找職業
哈佛教你多和優秀人交往
在挫折中學習，在苦難中成長
第九章 哈佛要培養的是真正的人
哈佛重視人文精神
要有誠實的求學作風
哈佛認為領導纔能比知識更重要
在哈佛學會感恩
在與人交往中學會尊重
哈佛教授鼓勵學生合作
下篇 哈佛大學給青少年的六商課
第一章 哈佛智商課：為孩子鋪好成功的基石
注意力：打開孩子心靈的天窗
思維力：抓住孩子智力發展的核心
想像力：為孩子的思維插上騰飛的翅膀
分析判斷力：提高孩子解決問題的能力
應變能力：幫助孩子把握時代脈搏
第二章 哈佛情商課：成就孩子完美的人生
幫助孩子認識他自己
讓孩子學會管理自己的情緒
學會自我激勵很重要
讓孩子學會識別他人的情緒
讓孩子擁有良好的人際關繫
第三章 哈佛財商課：讓孩子做個理財小能人
從小就要培養孩子的理財意識
培養孩子正確的財富價值觀
讓孩子管理自己的零用錢
讓孩子從小養成儲蓄的習慣
給孩子一次投資的機會
第四章 哈佛德商課：軟實力讓孩子從優秀走向很好
尊重：懂得尊重纔能獲得尊重
寬容：孩子有幸福的人生
誠實：誠實比一千棵櫻桃樹還重要
平和：有親和力的孩子人緣好
負責：責任感比能力更重要
忠心：一盎司忠誠相當於一磅智慧
幽默：給孩子一個樂觀的人生態度
第五章 哈佛逆商課：幫助孩子在挫折中打造成功
培養孩子的堅定的信念
讓孩子客觀對待失敗的原因
避免失敗的不良情緒擴散
別讓孩子因為失敗而自暴自棄
鼓勵孩子跌倒了及時爬起來
第六章 哈佛健商課：對孩子而言健康勝於一切
讓孩子從小樹立健康觀念
培養孩子樂觀的生活態度
培養孩子良好的生活習慣
孩子的心理健康比身體健康更重要
為孩子提供良好的膳食營養

哈佛大學的老師經常給學生這樣的告誡：如果你想在進入社會後，在任何時候、任何場合下都能得心應手並且得到應有的評價，那麼你在哈佛的學習期間，就要充分利用時間抓緊學習，而不是將業餘時間用來打瞌睡。在哈佛，學生的學習是不分白天和黑夜的。即使在凌晨四點半，整個校園也是燈火通明的，仿佛一座不夜城。本書從青少年勵志角度出發，通過具體的教學事例，將哈佛大學培養社會精英的秘訣揭示出來，以此來激勵青少年努力學習，努力走向成功。

    哈佛教你面對失敗2008年6月5日，《哈利·波特》繫列小說的作者J.K.羅琳（J.K.Row ling）在哈佛演講了《失敗的好處和想像的重要性》（The Fringe Benefits of Failure，and the Importance of Imagination）。在演講中，她提到了自己對成功與失敗的一些領悟和看法：……我在你們這個年齡時，最害怕的不是貧窮，而是失敗……在我畢業僅僅七年後的日子裡，我的失敗就達到了空前的規模：一段異常短暫的破裂的婚姻、失業、一個單親家長，像在現代英國的窮人一樣，隻是還沒有到無家可歸的地步罷了。眼前時刻浮現著父母和自己對未來的擔心。按照慣常的標準來看，我是我所見過的優選的失敗者。現在，我不打算站在這裡告訴你失敗是好玩的，我的那段生活經歷是困窘不堪的；我更不知道新聞媒體所說的童話故事般的革命等