●第一章 緒論
第一節 中醫心理學的淵源
一、中醫心理學思想的萌芽
二、中醫心理學思想的初步形成
三、中醫心理學思想的充實提高
第二節 中醫心理學的發展
一、中醫心理學的興起
二、中醫心理學的發展現狀
第三節 《黃帝內經》與中醫心理學
一、奠定了中醫心理學的基本概念和基本理論基礎
二、“九氣”“五志”等概念為七情學說的產生和發展奠定了基礎
三、對人體基本心理現像和心理規律有了初步的認識
四、對中醫心理學臨床實踐方面多有闡述
復習思考題
第二章 中醫心理學的理論體繫
第一節 陰陽學說
一、陰陽基本概念
二、陰陽屬性特征
三、陰陽間的相互關繫
四、陰陽學說在中醫心理學中的應用
第二節 五行學說
一、五行學說的內容概述
二、五行學說在中醫心理學中的應用
第三節 形神合一論
一、形神基本概念
二、形神合一論概述
三、形神合一論在中醫心理學中的應用
第四節 心主神明觀
一、心神主導髒腑功能活動
二、心神主導人的意志思維
三、“心神說”與“腦髓說
四、心主神明論在中醫心理學中的應用
第五節 整體論
一、人體是一個有機的統一整體
二、人與環境有密切聯繫
三、整體論在中醫心理學中的應用
復習思考題
第三章 中醫心理的功能基礎
第一節 五髒
……
第四章 中醫心理的“精、氣、血、神”學說
第五章 中醫心理的氣質學說
第六章 中醫心理的情緒學說
第七章 中醫心理的析夢學說
第八章 中醫心理診斷
第九章 常見中醫心理疾病
第十章 中醫心理疾病治療方法
第十一章 中醫心理各論
第十二章 中醫心理治療醫案選

本書充分注意到古代中醫心理學思想和現代中醫心理學理論在中醫各科臨床實踐中的廣泛應用和對提高臨床療效的現實意義，在寫作思路中始終貫徹理論闡述與實際操作並重的原則，著重在提高本教材的臨床指導價值上下功夫，因此加入了“中醫心理治療醫案選”。在具體組織各章節的教學內容時，合理掌握理論闡述的深度和層次，盡量使基礎理論貼近臨床實際，提高教材的可讀性和實用價值。在教學框架設計方面，強調教師易教和學生易學，突出學生實踐能力和專業技能的培養鍛煉，在要求對中醫心理學基本知識、關鍵技術等有效掌握和了解的基礎上，注重學生中醫心理治療綜合實踐能力的培養，加入了中醫心理氣質學說和情緒學說，以及中醫心理各論章節。