●語言學研究篇
從索緒爾到德裡達解讀結構與解構的語言模糊性
文本旅行與文本變異——兼評《駱駝祥子》的伊萬·金譯本
論口譯中譯者主體性的適度發揮
語言邏輯轉換——英語口譯的過程研究
語言測試的真實性與其他語言測試要素之間的關繫
An Overview of English Collocations and Their Significance in EFL
英語報刊新聞標題的文體特點及閱讀
語言教育與教學研究篇
英語師範生課堂教學技能培養——從學習方法和學習效率的關繫出發
交際語言教學與語言測試的接口——真實性問題
高校英語教師專業化發展的策略研究
非英語專業大學生英語詞彙搭配教學研究
大學英語聽力理解常見錯誤分析
任務前準備形式對英語學習者口語產出的影響
任務型語言教學在大學英語精讀課中的實踐和探索
任務型教學法在大學英語寫作教學中的應用
英漢語篇對比研究視域下的英語寫作教學
基於反思性教學的大學英語寫作教學行動研究
美國與加拿大雙語教育及少數族裔教育
從旅遊應用型人纔培養看大學英語中的文化教學
試論職業英語在高職英語教學中的應用
以賽代練提高大學生英語應用能力
新課程理念下文言文教學的反思與探究
藝術類專業大學生英語語感培養策略研究
音繫學案例研究
中國文學研究篇
點評不能代替繫統的解析——“細讀”吳激、蔡松年的兩首代表詞作
北京地區唐代有名詩人賈島研究
葉嘉瑩與中國現代學術思想史
葉嘉瑩教授學述
葉嘉瑩詩學思想述評
外國文學研究篇
從《甜蜜的悲哀》看薩林斯的人類學突破與學術關懷
雙重欺騙與多重故事——解讀賽林格的短篇小說《嘴唇美麗而我的雙眸澄碧》
解讀《小婦人》中的家庭教育原則
德國“二戰”後文學之路是尋找語言之路
重寫雨果的《笑面人》——解讀賽林格的短篇小說《笑面人》
淺析《飄》的回歸主題
福克納鄉土文學中素
Power and Resistance―The Interpretation of Native Son by Foucault's Theory of Power
中西文化與文化教育研究篇
韓國儒家思想的變遷及其與現代文明的衝突
中國哲學視野下的人性思想研究
人性的動態開放性與人性的升華
文化型導遊與中國文化的傳播
The Influence of Cultural Values on Advertising Appeals
英語文秘專業企業文化內涵研究
敘事的跨文化遷徙——電影改編中的文化翻譯
從後現代主義和解構主義看周星馳的無釐頭藝術
“同志”一詞的詞義演變及其語義學意義
近十年中國秘書學專業發展研究綜述
知識經濟背景下智能型復合型秘書素質結構分析
全國秘書學本科專業人纔培養方案調研報告
