●第一部分 現代插畫設計
●第一章 傳統插畫理論基礎
●第一節 插畫設計綜述
●第二節 插畫釋義
●一、插畫的概念
●二、插畫的歷史發展進程
●三、插畫的功能和作用
●第三節 插畫類型
●一、按繪畫形式劃分
●二、按功能屬性劃分
●第二章 現代插畫設計教學
●第一節 新思維插畫視覺藝術
●一、創意思維
●二、平庸與創新
●三、數碼時代與新科技
●四、做出自己的個性特色
●第二節 插畫設計的商業應用
●一、新銳藝術功不可沒
●二、插畫設計的應用領域
●第三節 插畫制作實務
●部分目錄

理論學習是件枯燥事，研究更需要刻苦的精神和嚴謹的態度。唯藝術不同的是，學習可以在“娛樂”中進行。所以我不想把這本書寫成那種語言嚴整、刻板的傳統教科書，希望能給大家一個相對輕松的學習環境，就好像坐在咖啡廳或者酒吧裡聊天討論。當然，輕松並不意味著知識結構的松散與理論學習的忽略，我會結合著現代插畫的特點、發展趨勢與現代設計教育迫切需要的教學改革與創新來與大家探討插畫的學習。
插畫藝術是一門可愛的藝術，插畫學習應該是快樂的輕松的，它像娛樂一樣隨時點綴我們的生活，有時正經嚴肅、有時可愛動人、有時詼諧幽默、有時暗含譏諷、有時深情款款、有時感人肺腑。不同的畫面讓我們產生不同的心理和生理感受，他區別於傳統的中規中矩的藝術形式，更加親民，更加容易接近大眾。
現代社會已經進入了圖形與圖像的時代，我們每天接觸到的圖形遠比文字多得多，他們更容易被人記住和識別。從幼兒開始，孩子們接觸到的靠前類書籍就等