“中小學美術拓展教材”不以傳統的攝影技法學習為主線，而是根據當下教育改革方向，圍繞學生喜聞樂見的身邊事物，以主題化教學方式，融入技法、審美、創意和情感等學習內容，融合智育、美育和情感體驗。書中不僅介紹了攝影歷史、流派、技能等常識，也講解圖像的審美感知，以及當代攝影的創新視角，兼顧攝影教學過程的生動性、趣味性和專業性。同時，教材以學生主動學習攝影為導向，培養學生的動手能力，以知行合一的教學方式，提高學生解決問題的能力，提升學生實踐和創新的能力。另外，教材注重課程設置的文化內涵，設計“小知識”“拓展”等欄目，使學生在學習過程中受到美育熏陶，提高人文素養。 《中學攝影》從攝影圖像和思維介入，分“觀看之源”“呈現之道”“傳播之態”，采用觀看、鋻賞、分析、實踐和展評的體例進行編寫，滲透攝影歷史、流派、展示、傳播知識，介紹人物、自然、事件等主題的表現要點，講解圖像後期處理技巧，將基等
