●緒論
一、概念辨析
二、文獻綜述
第一章晚清華僑教育
第一節晚清以前華僑教育概況
一、日本
二、越南和朝鮮
三、南洋
第二節晚清時期華僑教育概況
一、舊式教育
二、新式教育
第三節晚清政府僑教政策與法律
一、海外政策
二、國內政策
第二章民國海外華僑教育
第一節民國海外華僑教育概況
一、縱向比：華僑教育曲折發展
二、橫向比：華僑教育的多樣化
三、民國時期華僑教育的特征
第二節民國政府華僑教育政策法律及實踐
一、民國建立及北京教育部時期
二、民國政府大學院時代
三、國民政府教育部與僑委會共管時期
第三章歸僑與教育
第一節華僑投資國內教育
一、華僑投資國內教育政策與法律
二、華僑投資國內教育概況
第二節歸僑教育相關政策與法律
一、晚清時期歸僑教育
二、民國時期歸僑教育
第三節僑居地政策法律與華僑教育
一、出臺各種嚴苛法律，阻礙華僑辦校
二、扶植競爭對手，分薄華僑生源
參考書目

“子不學，非所宜。人不學，不知義。”對於教育的重視，刻印在中華民族的文化DNA中，海外華僑也概莫能外。華僑教育是近代華僑政策的重中之重，甚至有“無僑教即無僑務”的口號。
《近代華僑教育政策與法律研究》所謂華僑教育，是指華僑為華僑後代學習中國語文和科學文化知識、在僑居地進行教育，以及國內為吸納華僑子弟入學所實施的教育、華僑回國投資開辦的教育事業等。