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移植與再造
該商品所屬分類:圖書 -> 史學理論
【市場價】
529-768
【優惠價】
331-480
【作者】 劉劍虹著 
【出版社】中國社會科學出版社 
【ISBN】9787516192153
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內容介紹



出版社:中國社會科學出版社
ISBN:9787516192153
商品編碼:13101653254

品牌:文軒
出版時間:2016-11-01
代碼:78

作者:劉劍虹著

    
    
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作  者:劉劍虹 著 著作
/
定  價:78
/
出 版 社:中國社會科學出版社
/
出版日期:2016年11月01日
/
頁  數:280
/
裝  幀:平裝
/
ISBN:9787516192153
/
目錄
●第一章緒論
●第一節選題緣由
●第二節主要概念界定與制度演進分期
●一關於“近代”與“大學”
●二關於“制度”和“大學教師制度”
●三關於“學術獨立”與“學術自由”
●四關於制度分期
●第三節學術史
●第四節研究思路、框架
●第五節研究方法
●一文獻法
●二比較法
●第二章新教育的萌芽與近代大學教師制度的孕育
●第一節學校制度的先例資源與近代新教育的萌芽
●第二節“中體西用”與“學術獨立”思想之源頭
●第三節新式學堂的教師來源與教師身份的最初定位
●一外國傳教士及技術人員
●二傳統士人
●三本土科學家
●四歸國留學生
●部分目錄
內容簡介
這是一部旨在通過近代大學教師制度變遷,探求近代大學制度及其內在精神演進的力作。本書以歷史變遷為主線,將近代大學教師制度變遷分為六大分期,完整呈現其體繫全貌和演進軌跡。以此為基,著力於對鮮活教育實踐和重要人物的精細描繪,生動再現制度建設和教育實踐的錯綜復雜關繫。書中對近代大學教師制度變遷的文化理路進行了精密論證,認為近代中國“民族獨立”思潮融合之下的“中國化”產物——“學術獨立”和西方“學術自由”精神是近代大學教師制度的精神,它支撐、規範和引導著近代大學教師制度建設。
作者簡介
劉劍虹 著 著作
劉劍虹,1959年生,浙江臨安人,教育學博士,現任湖州師範學院黨委書記、研究員、博士生導師。浙江省高校中青年學科帶頭人、中國高等教育學會高等教育管理分會常務理事、國家自然科學基金管理學部通訊評議專家、浙江省哲學社會科學“十二五”規劃學科組(教育學)成員。主要從事高等教育、民力教育、高等教育史等方面的研究工作。近年來,主持並完成國家社會科學基金和省部級課題十項,在《教育研究》、《比較教育研究》、《高等教育研究》、《華東師範大學學報》(教育科學版)等刊物發表論文一百多篇,出版著作和主編叢書多部。



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