作 者:(韓)姜弦植著 著 金京峰 譯
定 價:59.8
出 版 社:人民郵電出版社
出版日期:2021年04月01日
頁 數:0
裝 幀:平裝
ISBN:9787115559982
★知名心理學家王建平、賈曉明、李孟潮，金-牌閱讀推廣人李崢嶸，優越文化，牛媽彭小蹦，九尾狐美媽鼎力推薦★韓國中-央日報推薦圖書★被選定為2019年世宗圖書教養圖書★在家庭關繫建設中，一本給予媽媽力量的心理學書★在韓國知名圖書網站的100本圖書中排名第28位
●目錄第 一部分“讀成績單之前先讀懂孩子的心”_親子關繫篇第 一章既能提高孩子的成績又能改善關繫的方法/ 學習心理學我家孩子是不是頭腦不太好 · 17不知為不知，是知也· 23顛覆課堂的反省認知· 31停止單向學習· 37既能提高成績又能改善關繫的方法 · 45第二章 贊揚能讓鯨魚跳舞，激勵卻會讓鯨魚回歸大海/ 贊揚心理學贊揚真能讓鯨魚起舞嗎？· 53“贊揚”是另一種“飼料” · 58當贊揚成為懲罰 · 62為什麼越誇成績越差？ · 67從贊揚結果轉為贊揚過程· 77現在該送鯨魚回歸大海了· 83第三章 嘮叨中本就沒有愛/ 嘮叨心理學可都是為你好啊…· 91嘮叨中沒有愛· 100否定生否定，肯定生肯定· 104過度嘮叨的三個反效果· 110少些嘮叨，多說“沒關繫” · 118第二部分 “始於愛情，忠於友情”/ 親密關繫篇第四章 愛情何以變成憤怒/ 愛情心理學婚後到底怎麼回事兒· 131為何愛人會變成仇人 · 136為何你偏偏愛上他· 144處決愛情· 151“愛情”，以“友情”之名· 159第五章 如何事半功倍地運用積極心理/ 積極心理學心理學革命：積極心理學· 169積極也會背叛· 174強調積極，就是在強調消極· 180為什麼意見分歧會越來越大· 186走出積極主義的泥沼· 194如何事半功倍地運用積極心理· 200第六章 就算一個人也要堅強/ 關繫心理學10年婚齡的人夫說後悔結婚· 209孤單的人生· 216幸福的秘密· 223為什麼在人群中也會孤單· 231一個人也要堅強· 237第二部分“昨天的我不是未來的我”/ 自我關繫篇第七章 逃避會輸，面對纔能贏/ 恐懼心理學我害怕別人· 247恐懼的真面目· 254逃避不能解決問題· 261逃避肯定會輸，面對纔能贏· 269隻要不放棄，就一定能贏· 276第八章 可控與不可控/ 無助感心理學不是你的錯· 285為什麼會覺得無助· 291接受無能為力的自己· 298你所不能控制的 · 306你能控制的· 312第九章 人為什麼不能太善良/ 善惡心理學“惡”就在我們身邊· 321甘於屈從權威的人類· 326越善良，就越邪惡 · 334在善良詛咒中沉沒的世越號· 340八卦的真相· 345人為什麼不能太善良· 350第十章 就算今天死掉，你也沒有遺憾嗎/ 死亡心理學恩珠決定自殺了 · 361誰都會死，但人人都活得像自己不會死一樣· 369接受死亡的姿態· 375當死亡成為祝福· 379如麼將死亡變成祝福· 384活得更好與死得更好· 391
媽媽們隻有懂心理學，纔能真正了解孩子的內心世界，理清親密關繫中的衝突的本質，了解自己內心焦慮、恐懼的根源。如何纔能既提高孩子的成績，又改善親子關繫？為什麼孩子喜歡和父母作對？如何纔能讓孩子願意和父母溝通？離婚的原因真的是性格不合嗎？如何防止與自己所愛的人變成仇人？人為什麼不能太善良？ 《懂心理學的媽媽都很了不起 如何擁有健康的親子關繫、親密關繫和自我關繫》中，知名心理咨詢師姜玄植通過分析媽媽們在日常生活中面臨的非常棘手和關切的問題，指出大部分的問題隻要聚焦於“關繫”上，JIU會迎刃而解。《懂心理學的媽媽都很了不起 如何擁有健康的親子關繫、親密關繫和自我關繫》從親子關繫、夫妻關繫、自我關繫三個方向著手，與弗洛伊德等心理學大師的理論觀點相結合，提出了解決問題和改善關繫前必須知道的十大“悖論心理學”，旨在幫助媽媽們看透造成孩子日常問題行為的原因，看清夫妻關繫的本質，在扮演多重角色的過程中消除焦慮等
(韓)姜弦植著 著 金京峰 譯
姜弦植 ·韓國暢銷書作者 ·韓知名心理咨詢師、演講家 ·曾出版多本親子關繫的心理學暢銷書 ·在電視、廣播、報紙、雜志等大眾媒體進行心理學相關的采訪和報道活動，公共機關、在百貨商店、企業、大學等進行大眾心理演講。 ·在高麗大學研究生院完成了臨床及咨詢心理學的碩士課程。目前作為心理學學院和心理咨詢中心的代表提供包括集體咨詢在內的多種心理咨詢服務。
第一章 CHAPTER ONE 既能提高孩子的成績，又能改善親子關繫的方法 /學習心理學 我家孩子是不是不太聰明 “你到底怎麼回事兒？怎麼教你都教不會。你是注意力不集中，還是太笨了？我要是你啊，不知道都拿了幾個一百分了！你在學校學，在補習班也學，回家還有媽媽教，怎麼越學越差呢？這叫什麼事兒啊！唉，氣死我了！” 茂勝是小學五年級的學生。從上五年級開始，他學數學就突然變得很喫力，所以他開始上補習班。不管是在學校還是在補習班，他從不淘氣，上課還算認真，可每逢考試，成績卻不理想。媽媽覺得不能接近把孩子推給學校和補習班，讓孩子有不懂的地方就來問自己。每次孩子問問題，媽媽都認真解答，但是孩子還是學不會如何自己解題，媽媽常常因此發火。 因為茂勝的媽媽從高中開始就是個放棄學數學的人，所以她下定決心，絕不能讓等
