在孩子人生的前九年，這本書將陪伴每一位父母和孩子，見證每一個孩子成長！● 涵蓋心理健康的五大領域：情緒、認知、人際、個人成長、道德● 針對兒童發展的四大階段：0—18個月、18—36個月、36個月—6歲、6—9歲● 提供大量容易上手執行的養育建議——哪些應該做、哪些要堅決避免——來促進兒童發展● 促進孩子發展的有趣活動和練習● 幫助父母評估孩子是否需要專業干預

●第一階段  0—18個月情緒健康    愛和感情    喜悅和憤怒    管理恐懼認知發展    問題解決    遊戲和想像力    語言發展家庭和同伴關繫    建立友誼    家庭儀式和規律習慣    同伴壓力個體成長    自我意識    自主性    責任感性格形成    價值觀和道德感    自控和紀律    禮儀禮貌第二階段  18—36個月情緒健康    愛和感情    喜悅和憤怒    管理恐懼認知發展    問題解決    遊戲和想像力    語言發展家庭和同伴關繫    建立友誼    家庭儀式和規律習慣    同伴壓力個體成長    自我意識    自主性    責任感性格形成    價值觀和道德感    自控和紀律    禮儀禮貌第三階段  36個月—6歲情緒健康    愛和感情    喜悅和憤怒    管理恐懼認知發展    問題解決    遊戲和想像力    語言發展家庭和同伴關繫    建立友誼    家庭儀式和規律習慣    同伴壓力個體成長    自我意識    自主性    責任感性格形成    價值觀和道德感    自控和紀律    禮儀禮貌第四階段  6—9歲情緒健康    愛和感情    喜悅和憤怒    管理恐懼認知發展    問題解決    遊戲和想像力    語言發展家庭和同伴關繫    建立友誼    家庭儀式和規律習慣    同伴壓力個體成長    自我意識    自主性    責任感性格形成    價值觀和道德感    自控和紀律    禮儀禮貌參考文獻

有名的兒童心理健康與情緒健康專家在本書中為0—9歲兒童的父母詳細介紹了促進孩子健康成長的養育提示和實用技巧。父母在本書中能了解到： ● 在孩子不同的成長階段（0—18個月、18—36個月、3—6歲、6—9歲）可以期待怎樣的行為，以把握孩子的發展； ● 孩子心理和情緒表現的原因； ● 如何隨著孩子的年齡增長改變養育策略； ● 如何推動孩子順利邁向更高一級的發展階段。書中包含大量案例、故事和活動，每一位父母都可以輕松地依據本書的指導，對孩子的發展產生積極影響。

（美）查理·E. 謝弗（Cherles E. Schaefer），特雷莎·福伊·狄格羅尼莫（Theresa Foy DiGeronimo） 著 王佳瑩 譯

    第一階段0—18個月親愛的日記本：真不敢相信克裡斯托弗已經18個月了。與他相伴的日日月月年年都將如白駒過隙嗎？感覺好像在不久前纔剛剛把這個小嬰兒帶回家，目不轉睛地瞧著他的小臉蛋，看幾個小時也不嫌膩，然後暢想著未來幾個月會是怎樣的。我們花了些時間纔了解彼此。剛開始，連他最輕微的嗚咽都會讓我馬上跳起來，我想讓他知道，我接近可以令他安全舒適。沒過多久，我的努力就有了回報，先是他燦爛的笑容，然後是他甜蜜的吻，現在是他的熊抱。我記得，在他隻有6個月大時，每當我早上從嬰兒床上抱起他，他的整個小臉蛋都像被點亮了，露出微笑向我致意。這是多麼美妙啊，一天就這麼開啟了！當然我也不想裝作沒有遇到過困難。很多時候，克裡斯托弗也會讓我們知道他不喜歡我們照顧他的方式。從他還是一個嬰兒時，就會在感到沮喪時屏住呼吸，然後放聲尖叫—到現在還是如此。我想克裡斯托弗等