適讀人群：大眾讀者的國學入門精選圖書，黨政干部的傳統文化素養提升普及讀物，青少年的歷史文化讀本。速覽經典，讀懂會用，傳統文化學習的進階指南。1、中華優秀傳統文化的重要源頭儒家文學核心經典是中華優秀傳統文化的重要源頭，地位尊崇，影響深遠。2、有料有用，滿滿的知識點本書闡發解說《尚書》《周易》《詩經》《左傳》《論語》《孟子》《大學》《中庸》《四書章句集注》等“儒家十三經”諸書的作者、成書年代及過程、內容真偽及篇次、傳播史及思想史等，賦予其鮮活的現代價值與意義，可幫助讀者探索儒家理等

●一、《尚書》：上古治國理政經驗之總結
無從考證的作者
版本的流變
影響深遠的治國理政思想
領導干部推薦閱讀《尚書》
經典誦讀：《尚書》選讀
二、《周易》：陰陽屬性中的哲學智慧
解讀“周”“易”
《易經》反映的世界觀
“易”義
經典誦讀：《周易》選讀
三、《詩經》：中國現存最早的一部詩歌總集
最初的稱呼是什麼？
結集的過程
《詩經》是孔子刪定的嗎
《詩經》中的“六義”
《詩經》的流傳和內容
自立自強自信的《詩經》
今天怎樣讀《詩經》？
經典誦讀：《詩經》選讀
四、《左傳》：我國第一部成熟的編年體史書
《春秋》與“《春秋》三傳”
作者是左丘明嗎？
《左傳》完成了編年史
重國重民重德的《左傳》
經典誦讀：《左傳》選讀
五、《論語》：記錄孔子及其弟子言行的著作
《論語》的“論”究竟怎麼讀？
《論語》為什麼不叫《孔子》？
“半部《論語》治天下”
《論語》實現的文化輸出
今天怎樣讀《論語》？
注本推介
經典誦讀：《論語》選讀
六、《孟子》：講述內聖外王之道的儒家經典
難遇知音，退而著書
從“子”到“經”
天時地利人和的仁政思想
經典誦讀：《孟子》選讀
七、《孝經》：以『孝』為核心的儒家經典
八位作者？
《孝經》的傳承與革新
令帝王們親自作注的科舉仕宦階梯
以德治國，建造和諧社會
經典誦讀：《孝經》選讀
八、《儀禮》：上古禮儀之重要典籍
爭議最多的作者
《儀禮》記錄了什麼？
在《儀禮》中體驗古代生活
經典誦讀：《儀禮》選讀
九、《爾雅》：中國現存最早的一部詞典
神秘的作者
“寶庫”之階路
今天怎樣讀《爾雅》？
經典誦讀：《爾雅》選讀
十、《說文解字》：認識漢字之門
萬字辭典的創新
今天怎樣讀《說文解字》？
解密古代文字的“密碼”
十一、《大學》《中庸》：講述修身治國的儒家經典
《大學》和《中庸》原是兩篇文章
朱熹為什麼要為《大學》和《中庸》單獨作注？
令孫中山大贊的“獨有寶貝”
經典誦讀：《大學》《中庸》選讀
十二、《四書章句集注》：朱熹擁有代表性的理學名著
成書背景
成書過程
“切己知道”讀書法
並行不悖的“和諧”思想
經典誦讀：《四書章句集注》選讀

儒家文化核心經典是中華優秀傳統文化的重要源頭，地位尊崇，影響深遠。本書闡發解說儒家經典諸書的作者、成書年代及過程、內容真偽及篇次、傳播史及思想史等，賦予其鮮活的現代價值與意義，可幫助讀者探究儒家理論之本源、修身立命之根本。

     《尚書》是中國現存最早的一部政史類資料彙編，保存了自帝堯時期至東周初年的一些重要史料。全書總結了我國上古治國理政經驗，內容非常豐富，涉及政治、軍事、禮制、官制、法制、天文、地理、音樂、舞蹈和教育等諸多領域，是中華優秀傳統文化的重要源頭，對研究我國上古歷史具有重大價值。 無從考證的作者 先秦時期，《尚書》被稱為《書》，漢以後纔被稱為《尚書》，意為“上古之書”。 《尚書》的作者是誰，已經無從考證。《尚書》中有《堯典》《舜典》《大禹謨》等篇，但作者顯然不是堯、舜、禹時代的人，因為那時尚無成形的文字。雖然有學者認為丁公陶片上的刻符是文字，但迄今並未得到學術界的廣泛認同，更何況《堯典》《舜典》等篇的開篇之句就是“曰若稽古”，明明白白交代了此文是後人考察前人事跡而寫成的。可見，這些文章的作者不是堯、舜、禹三代的人，是接近可等