作 者:王浩一 著作
定 價:228
出 版 社:時代華文書局
出版日期:2018年01月01日
頁 數:1466
裝 幀:平裝
ISBN:25253240
★1、臺灣暢銷作家王浩一定制破解英雄密碼,為你的人生保駕護航。★2、《周易》卦像與歷史故事的巧妙結合,原來《周易》還能這樣讀。★3、人物事跡有血有肉,生動立體,英雄人物走下神壇,走進生活。
●目錄自序 / 給你一個想法和解釋 1-8《易經》的基礎知識 9-15寡人有大邪三 1-24從《易經·需卦》看四十一歲的管仲,如何輔佐齊桓公爭霸躬耕南陽的身影 25-48從《易經·遁卦》看二十七歲前的孔明,如何鍛煉心靈肌肉對酒當歌,人生幾何? 49-76從《易經·泰卦》看四十五歲的曹操,如何以寡擊眾贏得官渡之戰將不知古今,匹夫勇爾 77-100從《易經·大畜》看二十七歲的狄青,在閱讀《左傳》後如何視野開闊日星隱耀,山嶽潛形 101-130從《易經·蹇卦》看四十歲後的範仲淹,被貶謫六次他如何自處自我來黃州,已過三寒食 131-158從《易經·無妄》看四十四歲的蘇東坡,如何在黃州面對無妄之災臣德薄蟬翼,命輕鴻毛 159-184從《易經·豐卦》看六十五歲的郭子儀,如何求豐、處豐、保豐李二郎的貞觀之治 185-212從《易經·干卦》看十七歲後的李世民,如何輔佐父親到開創貞觀之治我們君臣志同道合 213-240從《易經·鼎卦》看四十歲後的楊堅,如何統一分裂三百多年的南北朝永和九年 241-266從《易經·漸卦》看四十歲的謝安,如何東山再起 ..........
窮則獨善其身,達則兼濟天下,面對人生的富貴窮達,英雄人物進退自由,綽綽然有餘裕,他們都是怎麼做到的呢?我們又可以從英雄們的立身處世中學到些什麼呢?《人生的十堂英雄課》——講給讀者聽的人生英雄課。 當英雄人物身處時代變遷的歷史大潮之中,當英雄人物面臨人生道路上的關鍵轉折點,他們又該何去何從?歷史英雄,教會我們選擇之道。《英雄的大抉擇》——講給讀者聽的人生指南課。 人生不如意十有八九,面對人生道路上的各種波折,有的人心灰意冷,一蹶不振,有的人屢敗屢戰,愈挫愈勇,英雄人物又是怎麼做的呢?歷史英雄,教會我們直面挫折。《英雄的頓挫學》——講給讀者聽的人生勵志課。 俗話說,害人之心不可有,防人之心不可無,對於生活中的爾虞我詐,英雄人物從容應對,化解危機,他們又有著怎樣的人生智慧等
王浩一 著作
王浩一,學的是數學,喜歡的是建築,醉心的是歷史,曾經從事國際貿易,現在是工業設計人和品牌管理人。出生於南投,在嘉義讀國中、臺北上高中、臺南念大學,戲稱自己是島內小留學生。畢業後曾在臺北工作,工作之餘熱愛背著相機穿梭在舊城的大街小巷,紀錄各種歷史人文典故和生活片段。現為誠品書店嘉南區的專欄作家,臺南城市作家、文史工作者、生活考古學家。
管仲從一顆種子,看見未來茁壯的大樹我喜歡一句話:“從種子看見大樹”,用現代管理學的說法就是:“用賞識力預見成功”,當成功還沒有頭緒,但因高明的賞識力,就可以預測未來的成功。用歷史來印證這句話,代表人物之一就是秦朝的呂不韋,當他還是商人之際,在趙國邯鄲經商,認識了在趙國當人質的秦國宗室“嬴異人”——後來的秦莊襄王,嬴異人落魄潦倒,但是呂不韋卻當他“奇貨可居”,最後,他在大秦王朝位極人臣,當上丞相,封為文信侯,賜食邑河南洛陽十萬戶。有位管理大師曾經進一步詮釋這句話,他說賞識力有三個要素,第一個要素就是重新架構:先要摒除舊的思維,架構的過程裡有兩個大梁柱,“知識是成功的關鍵”和“勇敢是成功的心態”;第二個要素,說的是對正面的價值肯定,凡事用積極面思考;第三個要素,從現在看到未來如何發展,這是預測未來成功的軌跡,而這個軌跡一旦確定,就要從現在腳下的第等