第一章 課程標準研制的指導思想和過程
一、課程標準的研制背景
二、課程標準的指導思想
三、課程標準的特點
四、**外課程標準對比分析
五、課程標準的研制方向與展望
第二章 課程性質及基本理念
一、普通中學的性質與任務
二、中學西班牙語教育的課程性質與基本理念
三、核心素養解讀
四、高考改革
第三章 立德樹人與學科核心素養
一、語言能力
二、文化意識
三、思維品質
四、學習能力
第四章 課程結構與課程內容
一、課程結構
二、課程內容
第五章 課程實施與教學方式改革
一、教學建議解讀
二、教學案例解讀
第六章 學業質量標準與評價改革
一、學業質量標準的設計依據與目的
二、學業質量標準與學科核心素養水平劃分的關繫
三、學業質量標準的水平劃分及其與課程結構設置、
學業水平考試的關繫
四、評價機制和方法改革
五、評價案例分析
第七章 開發與利用課程資源建議
一、課程資源的含義及其對西班牙語課程的意義
二、如何開發和利用課程資源
第八章 西班牙語課程展望
參考文獻