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本書由50篇即興演講範文構成。每課設定一個主題，由演講指導、例文、生詞解釋、語法注解（隻針對具有日語初級學習水平能力及以上能力的日語學習者進行注解）、社會?文化閱讀學習資料六個環節構成。每個環節的內容均圍繞主題展開，主題內容涉及面較廣，主要包括社會、經濟、文化等方面的知識。各篇演講範文是在本人在指導學生參加湖南省日語演講比賽過程中，對學生進行演講培訓時學生演講訓練的講話稿的基礎上，加以歸納總結與修改而形成的。每篇字數大多是以2分鐘的即興演講為基準而設定的。閱讀資料是經過廣泛的收集、精心挑選編排而成的，內容均與演講主題有關，既可以幫助讀者提高演講實踐能力，也可以為讀者提供一個了解日本社會的窗口。經本人指導過的學生，有多人獲得湖南省級比賽一等獎，並考上了名牌大學的研究生，演講實踐效果優良。詳細情況將在書的前言部分進行說明。

謝彩虹，女，黨員，湖南文理學院日語教師，副教授。日本東北大學經濟學部碩士畢業，博士結業（修滿博士課程全部學分）。2004.9-2016.3 擔任湖南文理學院日語繫教研室主任（日語專業負責人）職務。在日本及國內學術期刊上發表研究論文約20篇。主持省級或校級課題6項。在多年的教學與管理工作實踐作中積累了一定的教學與管理工作經驗。能積極應對教學中踫到的教與學的問題，喜歡思考教學中的教師與學生應有的模樣。在對學生的演講參賽培訓中能夠更加近距離地接觸學生，學生的學與老師的教更好地緊密地結合在一起。多年的培訓經驗告訴我，語言學習沒有捷徑，聽、說、寫、讀，勤學苦練基本功，就能到達常人難以到達的高度。 作者聯繫地址

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