內容簡介
《賀靜“三讀法”小學語文閱讀得高分》集合一線教學經驗，經過反復實踐與教研，針對近年來語文改革中偏重人文的閱讀題型，進行了“重讀輕解”的創新改革，由“寫”的角度切入閱讀要害，從“根”上一步步幫助學生破解題型奧妙，找到答題方法，避免答題失誤，提升閱讀能力，獨具創新特色。
本書按照課堂教學環節，一步步進行翔實編寫，有講解，有實操，有公式，有訓練，目的旨在幫助萬千學子在家實現自學，也是家長輔導孩子的參考用書。
