朱淑萍、鄒旗輝主編的《應用文寫作（高等職業
教育十三五規劃新形態教材）》以項目導向的結構，
分日常文書、公務文書、事務文書、經濟文書、禮儀
文書、傳播文書六大項目：每個項目根據教學的實際
，通過任務驅動的方式對具體教學內容作了安排，共
計三十五個文種，涵蓋了學生進入職場後的各類常用
應用文的寫作。每個任務按照文種寫作過程，由情境
導航、任務準備、任務突破、實戰演練等環節組成。
在編寫過程中，我們根據社會需求和學生實際，立足
學生職業能力的培養，注重情境創設，以提高學生的
學習興趣，激發學生自主學習的積極性和主動性。
本書共分六個項目，涵蓋了職業院校學生進入職
場所需的常用文種，案例豐富，實用性強。每個任務
知識點突出，模板清晰，寫作過程中的步驟明確，操
作簡便，通過情景導航、任務準備、任務突破、小鏈
接、實戰演練等環節，幫助學生對任務進行分析理解
，融教、學、做一體化，操作性強。

概述
項目一 日常文書
任務一 條據
任務二 啟事
任務三 介紹信
任務四 證明信
任務五 求職信
任務六 個人簡歷
項目二 公務文書
任務一 通知
任務二 通報
任務三 報告
任務四 請示
任務五 函
任務六 紀要
項目三 事務文書
任務一 計劃
任務二 總結
任務三 簡報
任務四 會議記錄
任務五 策劃書
任務六 述職報告
項目四 經濟文書
任務一 市場調查報告
任務二 招標書
任務三 投標書
任務四 合同
任務五 授權委托書
項目五 禮儀文書
任務一 請柬
任務二 演講稿
任務三 賀詞
任務四 開幕詞
任務五 主持詞
任務六 歡迎詞
任務七 歡送詞
項目六 傳播文書
任務一 消息
任務二 廣告文案
任務三 海報
任務四 導遊詞
任務五 產品說明書
附錄
附錄1 ***公文處理工作條例
附錄2 ***公文格式**標準
參考資料