內容簡介
《科學知識的地理》使用眾多地方科學實踐的歷史素材,將科學知識在產生和傳播過程中地理因素的重要性,作了基本的闡述。首先將目光放在了科學實驗得以進行的一些特殊場所——實驗室、博物館、植物園,然後是普通一些的地點,包括像咖啡館、教堂、船艙、收容所這樣的地方,甚至是人的身體。從所舉的每一個例子中,大衛·利文斯通都向我們闡明了地方因素如何給研究工作的進行,提供了不同的條件。接著,他向我們講述了,從區域的角度看,鄉土文化如何塑造了科學工作本身,以及反過來,在本地文化認同的形成過程中,科學實踐如何發揮了一種工具作用。進而,利文斯通從更廣泛的意義上審慎地提出了這樣一個觀點:即科學理論,隨著它被接受的地方的不同,將有不確定的基本內涵。很後,他通過檢驗科學的非同尋常的機動性,以及它在優選傳播的五花八門的方式,而得出了這個有力的結論。