郭明義，1977年參軍，1980年入黨，1982年復員到齊大山鐵礦工作。歷任鞍山鋼鐵集團礦山公司齊大山鐵礦生產技術室采場公路管理員。先後任礦用大型生產汽車駕駛員、車間團支部書記、礦黨委宣傳部干事、車間統計員兼人事員、英文翻譯等。郭明義曾先後獲部隊學雷鋒標兵、鞍鋼勞動模範、鞍山市特等勞動模範、全國無償獻血奉獻獎金獎、中央企業**共產黨員、全國“五一勞動獎章”等榮譽稱號，是鞍山市無償獻血形像代言人。2012年3月2日，中央精神文明建設指導委員會授予郭明義同志“當代雷鋒”榮譽稱號。
由黑紀文、張璐編寫的這本《郭明義故事》講述的就是郭明義那難以歷數、感人肺腑的真實故事。

他總看別人，還需要什麼；他總問自己，還能多做什麼。他舍出的每一 枚硬幣、每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發不凡；越簡單，越彰顯簡單 的偉大。 這是2010年度感動中國對郭明義的頒獎詞。黑紀文、張璐編寫的這本《 郭明義故事》為我們講述的就是他的先進事跡。 《郭明義故事》由長春出版社出版發行。

序
第一篇 好人
仁義傳家
行善有方
不忘本分
年少義重
志在軍旅
意外“入伙”
如願以償
淬煉成鋼
信仰危機
重塑意志
第二篇 風雨無阻
脫穎而出
臨危不亂
事有轉機
意外機遇
國格高貴
公私分明
築路深情
守望平安
俠肝義膽
第三篇 大愛無疆
忘我奉獻
傳遞希望
兒女盈門
一腔熱血
百川彙流
萬用細胞
星火燎原
眾志成城
攜愛同行
依然故我
踏實守望
附錄 郭明義光榮榜
後記

值得一提的是，就在那時，一個湖南矮個子青年 也懷揣建設祖國的夢想來到鞍鋼，無奈個子太矮了， 上不得生產前線，隻能站著開推土機，但他也沒有因 此放棄。這個青年就是雷鋒。
由此可見，奉獻、寬容、團結是那時候齊大山的 主旋律，是融進每個人骨血中自然而然的事情。環境 造就人，幼年時代的郭明義就成長在家屬區這座大幼 兒園中，雖然沒有專人教、專人帶，但有父母長輩的 言傳身教以及同齡小朋友的比學趕幫。
反觀現在，一個月動輒幾千塊的入托費，英語、 鋼琴、科技啟蒙的專業老師，培養出來的孩子卻越來 越驕縱和脆弱。豈止如此，家長還要擔心寶貝是否會 被一部iPad輕易拐走，人與人沒有溝通交流，隻是 面對日益浮躁的社會和冰冷的“智能”機器。
我們的教育是進步了還是落後了，是個人的難處 還是社會的隱痛？ 童年時代的郭明義，已經變成一個“小好人”， 沒讓郭洪俊夫婦失望。
但一個學齡前的孩子做好事，能跟**民族振 興、社會道德提升等等高尚字眼兒掛鉤麼？很顯然不 能。孩子畢竟是孩子，動機單純得很：受到表揚以後 心裡暖和、舒服。
如果不信，可以現場實驗：隨便找個年齡不大、 心靈純淨的小孩子，拍拍頭，誇誇他，“慫恿”他做 件好事，不用多大的賄賂，一樣能辦成，而且辦得漂 亮。人性本善的命題與時代沒關繫。
回過頭來說小郭明義。他在齊大山礦工家屬區* 早出名，是因為送水。那個時候的采礦前線除了石頭 就是石頭，**要靠人工，而且沒水沒電，距生活區 十幾裡山路，所以孩子們就自發去給家人送水。在這 其中，唯獨小郭明義送的水*受歡迎——因為是 甜的。
每次他都抓上家裡一大把糖放進水壺裡，拿給前 線上工的叔叔伯伯們喝，久而久之，能喝到小郭明義 的水，也變成了一種享受。表揚之聲不*於耳，小郭 明義心裡美呀，回回都能笑得小臉紅撲撲。
但問題很快就來了：那個時候物資貧乏，買什麼 東西都要憑票。沒了糖票的話，就要等下個月纔行， 這不是靠勞動或者錢就能解決的問題。頭幾天還挺甜 的水，過不了幾天味兒就淡了，再用不了多久，就完 全退化成普通白開水。因此沒等別人喝出來，小郭明 義臉上已經掛不住了：要是讓叔叔伯伯們發現他做事 **不如**，那多臊啊！ 這麼小的孩子的想法裡，不能說沒有一絲虛榮的 心態，但*多的是郭家仗義、重信用、講榮譽的家風 傳到他心裡了。在這個時候，家長的教育引導就顯得 十分重要，是鼓勵他愛慕虛榮還是知難而退亦或是另 闢蹊徑呢？ 郭洪俊沒有責怪兒子“敗家”，當然，沒有糖的 問題他也解決不了。不過他還是連聲稱贊兒子做得 對，家裡有了好東西，就是要跟別人分享。
小郭明義聽後轉了轉腦瓜——對呀，為啥非得盯 著糖不放呢？好東西又不是隻有糖吧？何況論到泡水 喝，有很多東西比糖專業多了。
比如說：茶葉。
於是，他拿了家裡的茶葉開始學煮茶水，而且還 擴大了“業務”範圍，提高了服務質量。茶水不僅有 一股清香，而且還能煮很多壺。可即便是這樣，茶葉 的開銷也很驚人，小郭明義沒樂兩天，又開始發 了熬。
這次，奶奶出面了，她把供應給自己的茶葉送給 了孫子，及時補足了數。好事一旦做了就不能兌水， 送佛送到西是老郭家的信條。
父母長輩的言傳身教給了小郭明義很大的啟蒙， 讓他明白了做好事也要講究方法，不是心血來潮，隨 便從家裡抓把糖扔進水壺裡這麼簡單的事兒。要動腦 筋，把好鋼使在刀刃上，纔能行之有效地幫助*多 的人。
後來的1975年鼕天，海城7.3級大地震，鞍鋼 離震中不遠，震感**明顯，人們都不敢回屋睡覺， 隻能在外面受凍。已經是個大孩子的郭明義又挺身而 出，組織家屬區的孩子義務奉獻。那時候他就發明了 三招：一是把燒熱的磚頭裹在布裡，代替手爐給大家 取暖；二是兩人共用一套棉大衣，輪換著穿，沒穿著 的就暫時跑圈；三是組織“夜查大隊”，防止野狗進 人無人看守的房間搞破壞。這些辦法受到了周圍叔叔 阿姨的一致好評。人們見著郭洪俊夫婦，開口的** 句話都是：你們家老大，真仁義。
行善積德光有心不行，*要用心。而行善積德後 不圖回報，*是培養品質中重要的一環。對此，郭家 上下也沒少費心教育。
郭明義的奶奶是遠近聞名的接生婆，那個時候接 生孩子少不了得給個紅包，但老太太從來沒收過。不 僅如此，等到產婦下奶的時候，還會主動從自家裡拿 去一筐雞蛋作為賀禮。
郭洪俊的做法則頗有些現在“虎爸”的意味，隻 要郭明義敢往家拿東西，那就少不了一頓柳條暴打。
他的理論是：小孩子辨別是非能力差，對於說教往往 記不住，唯有身體上受了苦，纔是*有效的記憶方 法。這在現在看來未免太苛刻，可在當時沒人覺得奇 怪，不由得讓人感嘆社會發展了，道德底線卻降低 了…… 葉景蘭從未對孩子上演過“武戲”，但對孩子 “施恩莫望報”的教育則*加細微。有一次小郭明義 在路上撿到一雙破襪子，想想修補以後還能用，就拿 回家了。葉景蘭知道後，硬是盯著孩子一路返回，把 破襪子放回到了原處。
葉景蘭的理論是：老天要是真想報答你，早把襪 子送家門口了，在外面撿的，不問自取是為賊也。平 日裡再怎麼做好事，也不能成為任何時候對自己放松 要求的借口。這些東西她說不出來，但確實做到了。
在這樣環境下成長起來的小郭明義，很快就有了 “仁義”的風範和名聲。大方、聰明、嚴於律己、重 視信譽，這是大家對他的一致評價。
轉眼到了1967年，郭明義到了上小學的年紀， 脫離了“幼兒園”的溫室和家長的庇護，加上慢慢開 始懂事，“行善有方”四個字，也遇到了一連串的考 驗…… P10-15