作者通過縝密考證，以活躍想像和生動文筆，展現了金聖嘆在苦難中發奮抗爭的一生，凸顯其文學評點“同民心而出治道”的理想追求與透闢精微的藝術分析。傳主含冤被害齎志以歿的人生悲劇，令人感慨欷歔。


文史專家 陶文鵬

纔華橫溢的大纔子，一生未曾入仕，也沒有從事其他寫作，全部生命都用於評點“纔子書”。上起《周易》《左傳》，下至當代名篇，可謂“評點人生”，跨越千秋，使人一嘆。金聖嘆評點古今之書的同時，也在橫議世道人情，洞幽燭微，痛快淋漓，褒貶抑揚，愛憎鮮明，可謂明辨千秋，功在萬代，令人又嘆。千秋功罪，誰與評說？本書通過嚴謹的考證、細致的辨析，以及曉暢靈活的敘事，發掘了金聖嘆大量人所未知的事跡，揭示出其心靈深處的種種隱秘，讓人再嘆也。

文學專家 張水舟

本書寫法非傳統傳記寫法，而是以師生相隨座談的“小說筆法”來“談論金聖嘆”，沒有拘泥於把金聖嘆當作文學批評家來進行展現的一般寫法，而是把金聖嘆作為明末清初傑出的啟蒙思想家來進行塑造，對其評點背後真實的人生追求進行了挖掘，使作品在精神高度和思想深度上別具一格。

陳飛，男，1957年生，江蘇睢寧人。文學博士，現為上海師範大學教授，博士生導師。出版有《唐代試策考述》《中國文學專史書目提要》（合著）、《孟子素描》、《唐太宗》、《唐宋世情》等著作；主編有《中國歷代筆記小說故事叢書》《回讀百年——20世紀中國社會人文論爭》《新文學》等，另有《文學與文人——論金聖嘆及其他》《文學與制度——唐代試策及其他考述》等論文集。

序章/纔子酒樓度元宵
師生重讀金聖嘆
第一章/老實人揭秘金家難
小女子解說玉帶鉤
第二章/眷屬凋傷情重驢馬
池塘春草感懷弟兄
第三章/姑蘇城孤兒投親
寒山寺少年受戒
第四章/平生志業托水滸
滿懷心曲付兒郎
第五章/泐師示現陰陽界
美女魂歸無葉堂
第六章/聞聲感心淚灑今古
如夢似幻情寄西廂
第七章/春來親友傳喜訊
病起父子說唐詩
第八章/貪官做成血腥案
秀纔魂斷江寧城
第九章/流水亭中說生死
風雨過後思峨眉
附錄一/金聖嘆大事年表
附錄二/主要征引書目
後記/緣結聖嘆

序章 纔子酒樓度元宵 師生重讀金聖嘆 南方的鼕夜，濕寒浸人。南安大學的一間小教 室裡，燈光溫和，一位老師正在講課。雪白的頭發 在雪白的燈光下顯得格外晶瑩耀眼，與講臺下的青 絲紅顏形成強烈對映，仿佛是在固執地凸顯著“老 師”的意味。
這位老師姓田名野，很多人叫他“野夫”，那 是因為他早年經常使用“野夫”的筆名發表文章， 本名倒不大為人所知了，有點像魯迅。也有人稱他 “雅夫”。有學生問田老師究竟哪個為是，他說無 所謂，都可以。稍有點閱歷的人都還記得，“野夫 ”當年可謂名震天下，他的文筆和言說以敏銳、深 刻、犀利著稱，不光學界爭相閱談，連普通讀者、 尋常百姓也喜聞樂見，尤其受到青年學生的熱烈追 捧。他本人也很快引起所在地方和學校領導的高度 重視，被定為新星、名人、專家之類，納入“跨世 紀領軍人纔”和後備干部培養對像，還被任命為院 長，頻繁地出現在各種各樣的會議、活動、媒體上 ，可謂如日中天，前程花團錦簇。不知為何，後來 突然銷聲匿跡了，如同一猛子扎入水底，連水花都 不見；待到浮出水面時，已經身在遙遠的南安大學 了。
南安大學依山傍水，錦繡玲瓏。田老師經常頂 著白發，背著個破舊的雙肩包，以傘作杖，去山上 湖邊走來走去。平時則靜默寡言，甚至有些木訥； 隻有在課堂上，纔會神采飛揚，妙語連珠。除了上 課，田老師不關心*不介入任何其他世事，幾乎不 發表文章，也不申報科研項目和獎勵榮譽之類，也 不參加學術會議，甚至連南安城裡都很少涉足，* 不曾出境出國。於是有人私底下稱他是“不三不四 ”教授，也有人以他為例，證明如今是“樹挪活， 人挪死”；學校領導原是把他作為“人纔”引進的 ，沒想到他竟然如此，不免搖頭嘆息，自責看走了 眼。本校及學界的“大師”“**”則說他已經江 郎纔盡，那套“野狐禪”早已過時。於是田老師的 門庭日漸冷落，他倒也樂得清淨。
此刻田老師喝了口水，問：時間到了吧？還有 問題嗎？ 沒人應答。
好吧！**的課就到這裡吧！田老師說罷，收 拾教材教具準備離開。卻見學生們仍坐著不動，有 些異樣，便又說：下課了，可以走了。啊，差點忘 了，明天是元旦，接著是寒假、春節，祝大家節假 日開心快樂！ 沒有意料的那樣歡呼和鼓掌，學生們仍默默地 坐著，沒有離開的意思。
田老師有些疑惑，用眼神詢問著。
終於有人打破沉默說：老師，我們都知道了， **是您六十歲生日，也是您退休的日子。我們不 知道該向您祝賀，還是為您難過……