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發展與教育心理學(高等院校心理學公共課教材)
該商品所屬分類:心理學 -> 教育與發展心理學
【市場價】
315-456
【優惠價】
197-285
【介質】 book
【ISBN】9787040506587
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內容介紹



  • 出版社:高等教育
  • ISBN:9787040506587
  • 作者:編者:連榕
  • 頁數:264
  • 出版日期:2018-12-01
  • 印刷日期:2018-12-01
  • 包裝:平裝
  • 開本:16開
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 字數:400千字
  • 第一章 發展與發展理論
    第一節 生理發育
    第二節 心理發展
    第三節 心理發展的理論
    第二章 認知發展
    第一節 認知發展概述
    第二節 認知發展理論
    第三節 青少年的認知發展與教學
    第三章 智力和創造力發展
    第一節 智力概述
    第二節 青少年的智力發展
    第三節 青少年的創造力發展
    第四章 社會性發展
    第一節 社會性發展概述
    第二節 兒童青少年社會性發展的特點
    第三節 兒童青少年社會性發展的輔導
    第五章 人格發展
    第一節 人格發展概述
    第二節 人格理論
    第三節 青少年人格發展的特點與輔導
    第六章 道德發展
    第一節 道德發展概述
    第二節 親社會行為
    第三節 攻擊行為
    第七章 學習與學習理論
    第一節 學習與發展、教育
    第二節 學習的實質
    第三節 學習理論
    第八章 學習動機
    第一節 學習動機概述
    第二節 學習動機的理論
    第三節 動機激勵與自主學習
    第九章 學習策略
    第一節 學習策略概述
    第二節 學習策略的發展差異
    第三節 策略教學與學會學習
    第十章 學習風格
    第一節 學習風格概述
    第二節 認知風格的理論
    第三節 學習風格與因材施教
    第十一章 學習遷移
    第一節 學習遷移概述
    第二節 學習遷移的理論
    第三節 學習遷移的教學與知識應用
    第十二章 網絡與學習
    第一節 網絡學習概述
    第二節 網絡學習行為
    第三節 移動學習
    第十三章 教師心理
    第一節 教師的角色心理
 
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