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跨文化發展心理學
該商品所屬分類:心理學 -> 教育與發展心理學
【市場價】
830-1203
【優惠價】
519-752
【介質】 book
【ISBN】9787030580276
【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品
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內容介紹



  • 出版社:科學
  • ISBN:9787030580276
  • 作者:編者:(美)琳恩·阿奈特·詹森|譯者:段鑫星//劉茜//吳瑞
  • 頁數:281
  • 出版日期:2018-06-01
  • 印刷日期:2018-06-01
  • 包裝:平裝
  • 開本:16開
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 字數:313千字
  • 譯者序

    緒論
    ——為了一個不斷改變的世界,
    改變我們的學術思想
    在文化心理學和發展心理學之間搭建橋梁
    三大問題
    主題和組織架構
    致謝
    第一章
    道德心理學的
    文化一發展理論
    ——一個新的綜合體
    **單一的道德結構:三種倫理學研究
    新的文化一發展綜合理論
    研究展望:有哪些新的研究期待
    研究展望:有哪些*廣泛的意義
    文化一發展研究與政策考量的意義
    結論
    注釋
    第二章
    不同文化背景中
    兒童的學習觀
    文化學習模式
    兩種文化學習模式
    捕捉家庭和學校中的社會活動,在工作
    中展示文化
    結論
    第三章
    記憶發展的總體表現
    我們從哪裡開始尋找文化對記憶的影響?
    文化影響記憶的實證依據是什麼?
    文化通過什麼途徑來影響記憶的傳遞?
    理論與研究的含義
    結論
    注釋
    第四章
    文化和心理學雙重視角下
    的家庭情境分析
    描述情境:活動和實踐的本質
    描述情境:共識性和非共識性觀點的
    外顯
    描述情境:人際關繫和跨情境關繫
    社會政策
    結論
    第五章
    文化、同輩關繫和人類發展
    同輩關繫和人類發展
    文化和同輩互動
    文化、友誼及同輩群體
 
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