想知道忠厚人的幽默，不妨讀讀***的散文《寫給孩子》。
長春是一個罕見低調的人。這種品質配上他的作家身份，就變成了寫作者的**可能。他會把一生的感悟和體驗化作文字。去親近所有走進他書中的讀者。
呈現在***散文中的人物都是小人物，親情、友情、愛情的點點滴滴。但正是這些小人物的真實和質樸點燃了讀者的興趣一生動而富於感情。在作家內心裡*真實的東西，對於讀者也是*真實的。幾十年來，***從沒偏離這條創作道路。
長春兄古道熱腸，慣以文字登高振臂。端詳家山風貌。研判人物故實，憑關東俠士風度，借江南纔子情思，雕鏤人心。啟發世風，始於詩，終於詩，以美麗景，以文化人，凡紅塵喧囂皆一“靜”字了之，終於名由實美，境由德生。

《寫給孩子》的作者李長春曾發表過不少詩。一 般來說，詩人的散文大多都未蛻盡“詩”的形態和因 素。比如重形像、重意境、重抒情、重華彩等等。李 長春的散文卻不是這樣。平實、樸實，甚至到了老實 的程度；自然、渾然，甚至到了天然的地步。這些， 形成了他的散文的基本風貌。李長春散文的題材，完 全是從他的人生經歷中捕捉到和開掘出的，如果把這 些片段的章節連綴起來。無疑能組合成他的一幅人生 圖畫。而這幅圖畫又不僅僅屬於他自己。從某種意義 上來講，也是耐代的縮影：我想。這或許就是他的散 文能贏得眾多讀者青睞的原因。

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**輯 大一(13封)
信一：離別，也是人生的一張考卷
信二：點土成金
信三：魔鬼訓練
信四：陪讀
信五：珍惜緣分
信六：環境可以左右
信七：打工義舉
信八：出去轉轉
信九：禮尚往來與錢權交易
信十：斷掉精神乳汁
信十一：人生很難一帆風順
信十二：學會理財
信十三：邂逅陌生人
第二輯 大二(12封)
信十四：戀愛契約
信十五：轉型期
信十六：社團組織
信十七：英語四級
信十八：校園惡魔
信十九：感恩節
信二十：遠離虛榮
信二十一：像牙塔裡的銅臭
信二十二：補上體育這一課
信二十三：淘汰的口號
信二十四：考研
信二十五：假如你答這份問卷
第三輯 大三(13封)
信二十六：說說讀書
信二十七：挑戰生存能力
信二十八：同班同學
信二十九：師生關繫
信三十：面對追求者
信三十一：相貌歧視
信三十二：仰望天空
信三十三：豈能如此逃避競爭
信三十四：朱莉亞效應
信三十五：文化與文明
信三十六：感恩的力量
信三十七：堅守那隻紅蘋果
信三十八：嫉妒
第四輯 大四(12封)
信三十九：規劃未來
信四十：實習
信四十一：看圖說話
信四十二：信用卡
信四十三：自負和自卑
信四十四：編織夢幻
信四十五：四目相視笑一笑
信四十六：遇見不平慎撥刀
信四十七：失眠
信四十八：畢業論文
信四十九：黑色十一月
信五十：特殊禮物

信一：離別，也是人生的一張考卷 隨著汽笛一聲長鳴，你緊緊貼在車窗上的臉，漸 漸變得模糊了；我抑制了許久的淚，也終於決堤般奪 眶而出。
孩子，這輛列車將載著你，穿過近兩個晝夜的時 間隧道，越過八個省、直轄市的城城鄉鄉，於三天後 的那個清晨，再把你冷酷地卸到一個陌生的地方。然 後，你要在那個地方，用整整四年的青春歲月，去換 取一紙大學文憑，或日，一張未來的通行證。
我知道，此時你一定也隨著車輪的滾動而淚水漣 漣，和老爸一樣陷在別離的痛苦之中。
還記得兩個月前的那個午後嗎？當我們在電話裡 獲知你已被這所大學錄取的時候，一家人是何等高興 啊！都歡呼雀躍得沒老沒少了，我們久久地擁抱在一 起、翻滾在一起。*後，又抑制不住滿腔的激動打了 一輛的士，到一家頗為豪華的飯店狠狠地宰了自己一 把。盡管埋單時老爸的手禁不住有些顫抖，可心裡卻 ***地痛快。
這興奮，一半，源於這所學校是我們填報的第二 志願。盡管被第二志願的學校錄取，心中多少難免有 些遺憾，但據有關部門統計，第二志願的錄取率每年 都不超過百分之五。換句話也就是說，你是那一百個 考生中五個幸運者之一呀！剩下的那百分之九十五不 是“名落孫山”，就是跌到下一張表格裡了。而另一 半卻是因為“遠”。遠，是你選擇志願時的標準之一 ，我們也很贊成你的想法。遠，是未知，是神秘，是 風景，是**。不僅遠來的和尚會念經，遠處的菩薩 也靈。就考大學而言，起碼在咱們生活的這座城市裡 ，隻要你考到了別的省份，不管是什麼檔次的學校， 都會贏得一片“嘖嘖”聲，且距離愈遠“嘖嘖”聲愈 烈，倘若考到國外就不隻是“嘖嘖”了。而這所學校 比你填的**志願還要遠得多，在這一點上就越發顯 得理想了。我們之所以贊成你的想法，除了虛榮心作 祟外，還有一個原因，上大學不隻是學知識，還要學 文化。遠處，可以多掌握一個地域的風土人情。另外 ，還可以開闊人的視野、拓寬人的思維、磨煉人的意 志，加快成長的步伐。鯤鵬之所以成為鯤鵬，就是因 為它鵬程萬裡；麻雀之所以是麻雀，就是因為它離不 開屋檐。
隻是我們都忽略了一點，距離和牽掛、思念是成 正比的。距離愈遠，牽掛愈重、思念愈深。
隨著“報到”的日子越來越近，我們的心也不約 而同地沉重起來。雖然表面上都偽裝得和平時一樣， 實際內心卻已經脆弱得如一觸即碎的玻璃器皿了。不 僅輕易誰也不去踫那兩個字，就是連擺在寫字臺上的 日歷牌也無人敢按照日月的旋轉去翻一翻。
你媽媽默默地為你準備著行囊，使出渾身解數做 著你喜歡喫的飯和菜。
你破天荒地做起了家務，每天都大老早地就爬起 來，把房間打掃得一塵不染。
你媽媽悄悄地對我說，你發現沒有？咱們孩子好 像一下子變得懂事了許多。
我默默地點了點頭。心想，你這種“懂事”，大 概一半是想在離別前盡一份孝心，竭力替爸爸媽媽多 做點什麼。另一半卻是對生活了十幾年的“家”的眷 戀呀！ 你清楚，長途電話的費用很高，就把自己保密了 幾年的QQ號，公布在了家裡的電話簿上，又不厭其煩 地手把手教我學會了傳電子郵件、發手機短信。其目 的，就是要保證我們以後能夠頻繁、密切地聯繫呀！ 那個日子還是冷著面孔無情地走來了，咱們一家 三口經過反復協商，決定我在家裡留守，由媽媽把你 送到學校，並用五天或一周的時間，陪伴你熟悉那個 陌生的環境。
臨行前，按照北方“上車餃子下車面”的老規矩 ，爸爸媽媽足足用一個下午的時間親手為你籌備了一 頓可口的“三鮮餡”。飯桌上咱父女倆還拍手擊掌拉 鉤上弔地約定，在分別的那一刻誰也不準哭鼻子。
可是，此時，老爸卻違背了誓言，忍不住流淚了 。
我堅信，你這時候也已經把那個誓言拋在了腦後 。
孩子，如果真是這樣的話，也不要因此而自責。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。別離，自古就是人生 一張不得不答的考卷啊！而這張考卷大多都是用淚寫 就的。隻是擦干眼淚之後，我們都要堅強起來，用微 笑去迎接明天的太陽。P3-5