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學前兒童心理發展
該商品所屬分類:心理學 -> 兒童心理健康
【市場價】
347-502
【優惠價】
217-314
【介質】 book
【ISBN】9787568243636
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內容介紹



  • 出版社:北京理工大學
  • ISBN:9787568243636
  • 作者:編者:賈雲秋
  • 頁數:198
  • 出版日期:2017-09-01
  • 印刷日期:2017-09-01
  • 包裝:平裝
  • 開本:16開
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 字數:277千字
  • 賈雲秋主編的《學前兒童心理發展》是學前兒童
    發展心理學的適用教材,繫統介紹了學前兒童心理發
    展的特點和規律,並提供了相關案例。本書的內容按
    學前兒童心理特點的不同方面具體劃分為緒論、學前
    兒童的注意力和感知覺、學前兒童的記憶與想像、學
    前兒童言語和思維、學前兒童情緒情感和意志等8個
    單元。
    本書適用於高等院校學前教育專業學生及幼兒教
    育從業人員學習使用。
  • 緒論
    第一節 學前兒童心理學的研究對像和意義
    第二節 心理現像的本質
    第三節 學前兒童心理發展的影響因素
    第四節 學前兒童心理發展的主要理論
    **單元 學前兒童的注意力和感知
    第一節 學前兒童的注意力
    第二節 學前兒童的感知覺
    第二單元 學前兒童記憶與想像
    第一節 學前兒童的記憶
    第二節 學前兒童的想像
    第三單元 學前兒童言語和思維
    第一節 學前兒童的記憶
    第二節 學前兒童的思維
    第四單元 學前兒童情緒情感和意志
    第一節 學前兒童的情緒和情感
    第二節 學前兒童的意志
    第五單元 學前兒童個性的發展(上)
    第一節 個性概述
    第二節 學前兒童的需要
    第三節 芋前兒童的興趣
    第四節 兒童的自我意識
    第六單元 學前兒童個性的發展(下)
    第一節 學前兒童的氣質
    第二節 學前兒童的能力
    第三節 學前兒童的性格
    第七單元 學前兒童的人際交往
    第一節 學前兒童交往的重要性
    第二節 學前兒童的親子交往
    第三節 學前兒童的師幼交往
    第四節 學前兒童的同伴交往
    參考文獻
 
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