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智力心理學/心理學名著譯叢
該商品所屬分類:心理學 -> 應用心理學
【市場價】
176-256
【優惠價】
110-160
【介質】 book
【ISBN】9787100111928
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內容介紹



  • 包裝:平裝
  • 出版社:商務印書館
  • ISBN:9787100111928
  • 作者:(瑞士)讓·皮亞傑|總主編:郭本禹|譯者:嚴和來//姜餘
  • 頁數:205
  • 出版日期:2015-11-01
  • 印刷日期:2015-11-01
  • 開本:32開
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 讓·皮亞傑(Jean Piaget, 1896-1980),瑞士心理學家,發生認識論創始人。皮亞傑早期研究兒童語言和思維等認識的發展,並從此入手,*後創立了發生認識論,給後人留下了許多贈貴的文獻。他的早期關於思維的五本著作,即《兒童的語言與思維》(1923)、《兒童的判斷與推理》(1928)、《兒童的世界概念》(1929)、《兒童的因果概念》(1930)、《兒童的道德判斷》(1930),基本上都是通過個案調查和測驗,對兒童思維作質的分析,是一些很有特色的作品,並為他以後的進一步研究奠定了基礎。
    約從20世紀50年代前後起,他對兒童思維或智力的發展進行了規模龐大和繫統完整的研究。他以數理邏輯作為刻畫兒童思維發展的工具,他的一篇講演錄《邏輯學與心理學》(1956)對此有簡要的說明,在兒童思維研究的領域中開闢了新的研究途徑。他的《智力心理學》(1950)和《兒童心理學》(1969)是兩本比較繫統的兒童心理學的理論著作。
  • 依然智力
    序言
    再版序言
    第一篇 智力的屬性
    第一章 智力與生物性適應
    心理組織中的智力處境
    智力的適應屬性
    智力的定義
    對智力的各種可能性闡釋進行分類
    第二章 “思維心理學”和邏輯運算的心理學屬性
    羅素的分析
    “思維心理學”:比勒和澤爾茨
    對“思維心理學”的批判
    邏輯與心理
    運算及其“群組”
    “群組”的功能意義和結構
    “群組”分類和思維的基本運算分類
    平衡與生成
    第二篇 智力與感覺—運動功能
    第三章 智力與感知
    歷史
    完形理論及其對智力的解釋
    對完形心理學的批評
    感知與智力間的區別
    感知活動與智力之間的相似性
    第四章 習慣與感覺—運動性智力
    習慣與智力I:獨立或者直接派生
    習慣與智力Ⅱ:摸索與構造過程
    感覺—運動性同化和兒童智力的誕生
    客體和空間關繫的構建
    第三篇 思維的發展
    第五章 思維的構制:直覺和運算
    概念性智力與感覺—運動性智力在結構上的不同
    運算形成的階段
    前概念的符號性思維
    直覺思維
    具體運算
    形式運算
    運算的等級和運算的逐步分化
    “心理階段”的判定
    第六章 智力發展的社會因素
    個體智力的社會化
    諸種運算“群組”與合作
    結論 節奏、調節和群組
    參考文獻
 
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