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洞察人性/阿德勒心理學經典文叢
該商品所屬分類:心理學 -> 心理學經典著作
【市場價】
236-342
【優惠價】
148-214
【介質】 book
【ISBN】9787516817858
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內容介紹



  • 出版社:臺海
  • ISBN:9787516817858
  • 作者:(奧)阿爾弗雷德·阿德勒|譯者:歐陽瑾
  • 頁數:246
  • 出版日期:2018-05-01
  • 印刷日期:2018-05-01
  • 包裝:平裝
  • 開本:32開
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 字數:218千字
  • 阿爾弗雷德·阿德勒著的《洞察人性》分為上下兩編,從“人類的行為”與“性格研究”兩個方面對人性這一問題進行了深入的剖析,在通俗地闡述了“個體心理學”基本原理的同時,指出了理解人性的重要意義。
    作者在書中結合臨床經驗與實際病例,一方面闡釋了我們人類與世界、社會之間的關繫,說明了這些原理如何應用到社會生活當中,一方面也指出了不正確的個體行為會破壞社會和群居生活的和諧,從而讓我們在逐步理解人性本質的過程中,了解到辨別和糾正自身錯誤、不斷完善自我並與環境和諧共處的方法和重要性,是我們一覽“個體心理學”基本原理的經典之作。
  • 阿爾弗雷德·阿德勒著的《洞察人性》旨在讓普 通大眾了解“個體心理學”的基本原理。與此同時, 本書也是把這些原理實際應用到每一個人日常關繫當 中的行為之上的一種示範;這種日常關繫,不僅是指 一個人與整個世界及其同胞的關繫,而且也包括與其 個人生活結構之間的關繫。 本書的目的,是為了指出個人的錯誤行為會如何 影響到我們社會生活與公共生活的和諧;此外,本書 也旨在引導個人認識到自身的錯誤,並且最終向一個 人表明,可以怎樣去做出一種和諧的調整,來適應人 類的共同生活。
  • 上編 人類的行為
    第一章 精神
    第一節 精神生活的概念與前提
    第二節 精神器官的功能
    第三節 精神生活的目的性(目的論)
    第二章 精神生活的社會性
    第一節 **真理
    第二節 共同生活的必要性
    第三節 安全感與適應性
    第四節 社會感
    第三章 兒童與社會
    第一節 嬰兒的處境
    第二書 困難的影響
    第三節 人是一種社會性生物
    第四章 我們生存的世界
    第一節 宇宙的結構
    第二節 宇宙觀形成過程中的基本要素
    第三節 幻想
    第四節 夢境:概述
    第五節 移情與同感
    第六節 催眠與暗示
    第五章 自卑感與賞識追求
    第一節 兒童時期的情況
    第二節 自卑感的補償機制:對賞識與優越感的追求
    第三節 人生曲線圖與宇宙觀
    第六章 人生準備
    第一節 玩耍
    第二節 注意力與注意力不集中
    第三節 過失犯罪與健忘
    第四節 潛意識
    第五節 夢境
    第六節 天賦
    第七章 性別
    第一節 兩性現像與勞動分工
    第二節 男性在如今的文化當中處於優勢地位
    第三節 所謂的女性劣勢
    第四節 不做女人
    第五節 兩性之間的緊張關繫
    第六節 改革嘗試
    第八章 家庭繫統排列
    下編 性格研究
    第一章 總論
    第一節 性格的本質與起源
    第二節 社會感對性格發展的重要性
    第三節 性格發展的方向
    第四節 心理學舊流派
    第五節 氣質與內分泌腺
    第六節 要點重述
    第二章 攻擊型的性格特質
    第一節 虛榮心與野心
  • 自然界中存在的活動,與人類精神生活當中的活 動是有區別的。關於自由意志的所有問題,全都取決 於這個重要的方面。如今,人們認為人類的意志並不 是自由的。的確,一旦糾結於某個目標,或者與某個 目標結合起來,人類的意志就會受到束縛。而且,由 於人類與宇宙、動物以及社會的各種關繫的情況往往 決定了這一目標,因此在我們看來.精神生活常常顯 得像是處在某些不變法則的支配之下似的,這一點就 不足為怪了。不過,比如說,倘若一個人否認自己與 社會有關繫,並且與這些關繫進行對抗,或者拒*讓 自己去適應人生當中的種種事實,那麼他就會拋棄所 有這些貌似真實的法則,而一種由新的目標所確定的 新法則也會干預進來。同樣,公共生活的法則也不會 對一個在人生當中本已感到困惑、並且試圖消除自己 對同胞的感情的人具有約束力。因此,我們必須斷言 ,隻有定下了某個恰當的目標之後,精神生活當中的 一種活動纔會必然出現。
    另一方面,我們很有可能根據一個人目前的行為 ,推斷出他必然懷有一種什麼樣的目標。這一點*加 重要,因為很少有人十分清楚自己的目標是什麼。在 實踐當中.要想對人類有所了解,我們就必須遵循這 種做法。由於一個人的活動可能具有多種意義,因此 這樣做起來往往並不簡單。然而,我們可以選取一個 人的許多活動,對它們進行比較,並且將它們生動地 描述出來。這樣,我們就可以通過將表達出的精神生 活當中一種明確態度的兩個點連接起來的方式去理解 一個人。在這種方法中,上述兩個點在時間上的差異 ,是用曲線標注出來的。我們利用這種方法,是為了 對一個人完整的人生形成一種一致的印像。下面這個 例子將會說明,我們可以怎樣從一個成年人的身上重 新發現他在童年時期形成的那種人生模式,並且兩種 模式之間存在驚人的相似性。
    有一位30歲的男性,性格方面特別有上進心,並 且克服了發育過程中的種種困難,獲得了很大的成就 和榮譽。後來他卻患上了極其嚴重的抑郁癥,因而到 醫生那裡去,發牢騷說自己既不想工作,也不想活了 。他解釋說,自己就要訂婚了,可他對未來卻覺得疑 慮重重。他被一種強烈的猜忌心理困擾著,婚約也很 有可能解除。在這個案例當中,他提出來證明自己觀 點的那些事實,其實都不是很有說服力的。由於沒有 人能夠去責怪與他訂婚的那位年輕女士,因此他表現 出來的那種明顯的缺乏信心,就讓他受到了大家的懷 疑。他就是這樣的一種人:先是接近另一個人,覺得 自己被對方吸引住了,可隨後馬上又會采取咄咄逼人 的態度,毀掉了雙方剛剛建立起來的那種聯繫。
    現在,我們不妨按照前面所述的方法,從這名男 子的生活當中選取一件事情,並且設法將此事與他目 前的態度進行結合,來描繪出這名男子的人生態度。
    根據經驗來看,我們通常都會查問患者童年時代的* 初記憶,盡管我們往往不可能去客觀地檢驗此種記憶
 
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