孩子痴迷網絡、成績變差、視力變差、體質變差……數字時代來了，育兒方法也該調整了，網絡是把雙刀劍，抱怨不如充電，貝克絲·路易斯著，牟超譯的《互聯網+時代的育兒經》教你從心底接受網絡、教孩子用好網絡，纔是真正的明智之舉。
英國**數字專家路易斯教你如何在互聯網時代正確育兒。讓網絡成為父母育兒的得力助手，讓網絡成為孩子成長路上的良師益友。

推特、臉譜網、博客、聊天室和電子郵件，因特 網和不明方向的未來令大多數家長、教師和青年工作 者們非常擔憂。他們設法與新科技較勁已是不容易， 保證孩子的網絡安全明顯更為棘手。科技日新月異， 年青人恣意弄潮，年長者步履蹣跚。要弄清楚怎樣幫 助孩子，教導他們保護自身網絡安全的方式和網絡防 衛方法，變成了一道大難題。 貝克絲﹒路易斯博士是新科技方面的專家。她知 道科技的運作方式、操作方式，也知道獲取新信息的 途徑，深知杜絕年青人接觸新科技是不可能的，也不 是明智之舉。貝克絲·路易斯著，牟超譯的《互聯網 +時代的育兒經》將把有效使用新科技和避免網絡危 機的方式交予家長、教師和青年工作者們，讓他們能 夠輕松“管教”孩子。

第1章 數字來襲：您準備好了嗎
“風險”社會的形成
現代家庭的變化
家長的擔心
科技讓孩子的生活*美好
第2章 數字文化：家長的參與至關重要
培養孩子“數字素養”的必要性
科技是個“壞家伙”嗎
客觀地看待科技
利用科技可以改善社交技巧
數字技術對特殊人群好處多多
線上與線下的關繫
第3章 用好工具：為孩子插上科技的翅膀
當前*熱的網絡平臺
音頻服務
博客
書簽
臉書
文件存儲服務
四方網
谷歌搜索
谷歌+
Instagram
領英
拼趣網
Snapchat
訊佳普
推特
YouTube
第4章 福禍相依：數字文化對孩子的影響
“數字原生代”的神話
日新月異的網絡環境
培養孩子處理問題的能力
關注青春期孩子的變化
給我買吧！給我買吧！
數字鴻溝
孩子可以在哪裡尋求幫助
第5章 有效溝通：解決問題的*佳方法
制定《互聯網安全協議》
第6章 實用建議：數字時代父母的育兒良方
以孩子的發展情況為基礎
在法定限制與社會現實間尋找平衡點
隱私，永恆的話題
如何有效監控孩子的上網行為
過濾軟件並不是**的
定位服務的使用技巧
數字指紋的管理要從小做起
第7章 網絡身份：教孩子學會自我保護
做孩子的行為楷模
匿名的作用及局限
第8章 在線關繫：別讓孩子成為網絡的受害者
朋友關繫：線上線下大不相同
網絡欺凌：家長要及時發現有效干預
理性面對“來自陌生人的危險”
第9章 日新月異：移動化的快速發展
手機是入侵者嗎
數字設備可以當作電子保姆嗎
該給孩子買什麼樣的手機
孩子多大時該給他買手機
使用短消息的利與弊
**0章 **暴力：交流比擔心*有效
網絡**的防治及處理
在線誘拐和虐待兒童
**短信的防治及處理
**1章 恪守法律：網上行為同樣要承擔法律後果
版權：抄襲網上的作品同樣是侵權行為
音樂及電影：使用正版遠離病毒
病毒的危害及預防
**2章 健康工程：身體是關乎孩子一輩子的事
科學的環境布置有利於孩子健康
網絡不是解決尷尬問題的*佳選擇
數字媒體真的能讓大腦改變嗎
你的孩子有網癮嗎
你的孩子是“電腦迷”嗎
數字時代的多任務處理與會話交流
**3章 屏幕時間：制訂好電子設備使用規定
管理好孩子的屏幕時間
數字技術對臥室文化的影響
該讓孩子遠離數字技術嗎
數字技術對閱讀能力的影響
**4章 電子遊戲：合理利用化弊為利
尋找適齡遊戲
遊戲的好處
玩遊戲會上癮嗎
**5章 數字生活：科技讓孩子的生活*美好
擦亮眼睛：避免陷入騙局
齊心協力：合作
全民動員：鍵擊主義、行動主義和社會公平
**6章 其他人員：兒童看護人及工作者
祖父母
老師
青務工作者/青少年**
**7章 展望未來：未來就掌握在自己手中
關於未來的預測
未來就在這裡
核心育兒技能仍然**重要
**8章 永遠銘記
術語說明
**網站
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第1章 數字來襲：您準備好了嗎 不要害怕、不要恐懼，隻要有意識地幫助孩子度 過人生的這一階段即可。（家長,孩子處於 13-15歲 ，16-18歲年齡段） Rewired State首席執行官愛瑪·馬爾昆妮曾說 過，“謹慎文化”意味著孩子受到的教育是害怕互聯 網，而不是去理解它。我們需要正視這些恐懼，而正 確解決這些現代憂慮的一個有效方法就是回顧歷史。
這正如傳媒研究學的講師馬庫斯·樂寧所寫的那樣， “大量的研究表明，通過使用互聯網，我們的日常生 活將會發生轉變或得到改善，而互聯網仍被看作是一 種威脅。”新技術可能帶來的風險其實並不僅僅表現 在網絡方面。記者丹·加德納在他2008年出版的新書 《冒險》中寫道：“雖然每個時代的人都會面臨風險 ，但我們這個時代所需面對的風險卻是*可怕的。歷 史表明，從來不缺末世論者，在媒體上*是屢見不鮮 ，但是我們是歷***健康、*富有、*長壽的一代 ，而我們的恐懼感卻與日俱增。這是我們這個時代* 大的悖論之一。” 每一次的技術革新都會伴隨恐懼的產生，包括印 刷機、電話、電視機的發明。這些現像被稱為“精神 恐慌”。社會學家弗蘭克·富雷迪指出，當社會感覺 到不能適應某種劇烈的變化並且擔心失去控制時，就 會產生“精神恐慌”。再加上媒體的推波助瀾，常常 將個別的危害事件廣義化為一般情況，暗示所有人都 處在“危險之中”。
還有一個術語需要介紹給你們，即“技術決定論 ”：從某種意義上講，每種新技術的誕生都會帶來新 的行為方式，這不是我們所能控制的。也許用下面的 話來解釋*加恰當：所有新科技的產生都會帶來新的 機遇、新的行為方式，有些是好的，有些是壞的，但 我們有權選擇如何使用它們，可以用於圓珠筆、手表 、IPAD，也可以用於火箭或原**。
如果我們重點關注“道德恐慌”，並相信“技術 決定論”，我們就可以清除那些錯誤的解決方案，集 中力量去關注孩子們所受的傷害。我們知道，技術和 媒體在我們的生活中起著至關重要的作用，但是還需 要將其他的重要影響因素也考慮進去，包括文化方面 的和經濟方面的。南希·威拉德是互聯網使用安全責 任中心的負責人，他認為，在媒體中呈現的恐懼與研 究數據及實際的風險程度是不相符的，這些恐慌往往 被各類媒體放大。當遇到*壞的案例時，執法機構和 過濾軟件的生產商，他們總會關注於恐懼，而學校又 往往拿這些*壞的案例去教育孩子注意網上安全。
我相信風險是確實存在的，但很多報道是不客觀 的，甚至是危言聳聽的。
（家長，孩子處在3-5歲，6-9歲年齡段） 美國的皮尤網絡調研公司會針對美國人的網絡生 活定期制作研究報告，2012年的報告為《因特網的未 來》。在制作這篇報告的過程中，曾向一千多個專業 技術人員征求意見，並針對這些恐懼提出了若干積極 的解決辦法。美國通信顧問斯托·博伊德指出，我們 現在的種種焦慮10年後會被認為是守舊的，這與蘇格 拉底曾經害怕使用文字、以前的家長擔心孩子會學習 貓王的搖滾舞步如出一轍。我們不要再對新技術冷眼 旁觀了，因為無論如何，它都將會那樣出現、存在。
傑西卡·克拉克是一名媒體戰略顧問，在兩所美國通 信技術研究中心擔任**研究員，她對新技術同樣持 積極的態度： 歷史就是這樣發展的：上了年紀的人會因為看不 慣那些年輕人的通訊產品和消費習慣而發出嘖嘖的感 慨之聲，並且固執地認為伴隨自己成長的通信技術無 論是從智能上還是從人文情懷上，都是*有優勢、* 勝一籌的。
我們每個人都在尋找使用新技術的方式，其中有 些是好的，有些是壞的。我們將探尋與其共存的方式 ，並且將生活如此繼續下去。（P1-3）