環遊世界做蘋果派的故事似乎是荒誕了一些，然而借由這個故事滲透給孩子們放松開闊的思維方式卻難能可貴。緊湊的節奏配上明亮雅致的水彩畫面，歡快得一如午後的春風，帶給父母和孩子一份歡樂好心情。

如果你想做蘋果派，可是提供原料的超市有沒有開門，怎麼辦。在這個故事裡，作者生動風趣的帶著想做蘋果派的小女孩環遊世界尋找原料：意大利的麥子、法國的母雞、斯裡蘭卡的桂皮、英國的奶牛牙、牙買加的甘蔗還有美國的蘋果！哈哈，不讀這本書，還真不知道各國不同的優良物產呢。 這部圖畫書無論是故事還是畫面都輕松風趣，畫風是清麗樸素的水彩。揮灑自如的線條與奔放明亮的造型就好像出自孩子自己的手筆。自然流露的樂觀態度讓孩子們在生活中體會如何笑對人生。

蔚藍的天空飄著朵朵雲彩，還飄著：……一個微笑的綠裙小女孩兒，她左手抓著提包，右手緊抱擀面杖和大木勺，繫著紅白相間的降落傘飄浮在封面上。展開封底，緊隨其後的是同樣繫著降落傘飄落的一頭奶牛和一隻母雞！他們將要快樂地空降在哪裡？腳下是一望無際的蘋果園，樹上結滿紅紅的蘋果，果園深處掩映著尖頂的鄉間住宅。
封面上的題目“環遊世界做蘋果派”用深色的自由手寫體書寫在紅白相間的降落傘上，“蘋”字的筆畫用幽默的紅蘋果來替代，“做”字旁邊漂浮著女孩兒被風吹跑的綠色小帽，這個細節處理同時也是對畫面底部綠色的呼應。整個標題由於既運用了強烈的明暗對比，又運用了細致的紅綠對比，成功地在整個畫面占據了視覺中心地位。在封面的右下角，作者把小女孩兒的動勢處理成幾乎水平地滑向畫面一側，為了強調空中漂浮的動勢，作者甚至把自己的名字：瑪喬麗?普賴斯曼也處理成隨風飄動的紅色起伏形態。
在封面的右側中部還有半個延伸出畫面的藍黃相間降落傘，這樣處理首先可以呼應封底奶牛的降落傘顏色，同時有助於讀者聯想，繫著降落傘同時飄落的還有誰呢？在整個封面幽默輕松、自由無拘束的整體風格之下，畫面信息的主次節奏**分明。
在前後環襯上，作者繪制了一張古色古香的世界地圖，其中出現了各種各樣的交通工具：遠洋客輪、帆船、自行車、小轎車、班車、飛機……讀者可以跟隨這些細節在地圖上展開使用不同工具的旅行，並通過旅行線路了解大陸和海洋的主要分布。
在色彩飽和、畫面充實的世界地圖之後，扉頁的畫面節奏峰回路轉。素白的底色上跳躍著深色的手寫體書名，“蘋”字的筆畫仍然由幽默的紅蘋果替代。書名之下，是綠衣小女孩兒，此時雖然帽子已戴回她的頭上，可頭發還是被風吹得高高揚起。她一手扶著帽子，另一隻手拉住被風吹起的包。她閉著眼睛，似乎在側耳傾聽什麼，又似乎在回憶什麼，整個身體動勢仿佛失去重心似的前傾。在她的腳下，封面上曲線飛行的作者名字，現在已經著陸，穩穩站成一排深紅色的字。整個扉頁畫面上動下靜，細節呼應，*突出了標題的活躍和女孩隨風而行充滿活力的動態。
故事正式開始了：一個小女孩兒手持一份食譜，作者把畫面的外輪廓處理成隻占據整個頁面一半面積的橢圓形，敘述性的文字放在了畫面之下。這樣的畫面和文字有一種分離感，好像是讀者從一扇橢圓形的窗口往屋內不經意地張望，看到了這樣的情景。又仿佛是一個鏡頭的定格，文字如同旁白般靜靜地展開。
尋找原材料的過程開始於一個陰天，一條慵懶的海濱街道（臨街牆上畫著帆船）在跨頁上徐徐鋪開，踫巧關門的超市推進了故事的發展，也拉開了環遊世界之旅的序幕。
接下來畫面開始在不同風情和色彩的國度間跳轉：先是蔚藍色大海中金燦燦的船甲板，告訴我們小女孩在大海上旅行。接著是滿眼金黃的小山村，正是麥收的時節，遠處是農夫們歡快地趕著馬車滿載收成，馬車後面跟著喜悅的孩子；近景中的孩子們手拉著手，拉成一個圓滿的圈，把懷抱金色麥穗的小女孩圍在中間，開心地奔跑。這個構圖和動態讓人禁不住聯想起馬蒂斯的名作《舞蹈》。作者把這個極其有視覺張力的圓形構圖放在了左側頁面上，讓讀者在視覺上對下一頁將要發生什麼*精彩的事產生好奇。在整個畫面右下角，作者沒有忘記加上幽默的細節，貓在金色的麥場裡追逐著偷食的老鼠。
再下一頁，畫面色調與上一頁迥異，鏡頭移到暮色中的火車站，跨頁上橫著一輛即將開往巴黎的灰色列車……在這個畫面中，作者精準地表現出暮色時分特有的玫瑰色和紫色，整個深色調暗示出時間的緊張感，與上一頁金黃色的畫面形成強烈的反差和節奏。
繼續往下看：巴黎，橘色的天空暗示清晨的到來，埃菲爾鐵塔後一個安靜的老街裡小姑娘找到了母雞正在匆匆地離去，隨後是一艘順風的帆船，小姑娘和母雞迎風佇立船頭，前方的目的地是下一個跨頁中的斯裡蘭卡，濃墨重彩的熱帶雨林中，是形像和色彩都豐富生動 的人物和動物。