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數據可視化實用教程/新媒體傳播理論與應用精品教材譯叢
該商品所屬分類:計算機/網絡 -> 數據庫
【市場價】
424-614
【優惠價】
265-384
【介質】 book
【ISBN】9787302479123
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內容介紹



  • 出版社:清華大學
  • ISBN:9787302479123
  • 作者:(美)凱蒂·伯爾納//戴維·E.波利|譯者:嵇美雲//...
  • 頁數:220
  • 出版日期:2017-10-01
  • 印刷日期:2017-10-01
  • 包裝:平裝
  • 開本:16開
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 字數:282千字
  • 從數據挖掘到大數據呈現,從信息門戶到電商平
    臺,數據與視覺、圖片與文字、版面與色彩的處理越
    來越受到專業人士和普羅大眾的關注。本書是作者繫
    統梳理操作案例後編寫出來的數據可視化技術開發和
    應用專門教材,具有很強的實用價值。
    凱蒂·伯爾納、戴維·E.波利著的《數據可視化
    實用教程》首先介紹了對時間、空間、主題和網絡數
    據進行分析和可視化的理論框架,接著逐章詳細描述
    了關於“何時”(時間數據)、 “何地”(地理空間
    數據)、 “什麼”(主題數據)以及“與誰”(樹形和
    網絡)等專題的可視化設計與工作流程,還討論了在
    線交互式可視化的設計與部署,每一章都包含實操部
    分,演示如何運用即插即用工具來運行高級的數據挖
    掘和可視化算法。最後兩章提供了示範性的案例研究
    ,並討論了可視化的未來圖景。本書將理論與實踐融
    為一爐,既有簡明的理論闡述,也有具體的操作技巧
    ,這些知識和技術為數據洞察所必備。
    本書可作為網絡與新媒體專業、市場營銷和電子
    商務專業,以及藝術設計專業的教材,也可供各類有
    志於提高提案技巧和視覺表現能力的讀者參考。
  • 第1章 可視化架構和工作流程設計
    (一)理論部分
    1.1 可視化架構
    1.2 工作流程設計
    (二)實踐部分
    1.3 示例
    1.4 下載並安裝SCI2
    第2章 “何時”:時間數據
    (一)理論部分
    2.1 可視化示例
    2.2 概述和術語
    2.3 工作流程設計
    2.4 激增檢測
    (二)實踐部分
    2.5 時間條形圖:美國**科學基金會資助概況
    2.6 出版物標題激增檢測
    第3章 “何地”:地理空間數據
    (一)理論部分
    3.1 可視化示例
    3.2 概述和術語
    3.3 工作流程設計
    3.4 色彩
    (二)實踐部分
    3.5 用比例符號圖和地區分布圖可視化USPTO的數據
    3.6 使用選區進行地理編碼
    3.7 運用通用地理編碼器編碼NSF數據
    第4章 “什麼”:主題數據
    (一)理論部分
    4.1 可視化示例
    4.2 概述和術語
    4.3 工作流程設計
    4.4 分類繫統的設計和*新:UCSD科學地圖
    (二)實踐部分
    4.5 圖繪PNAS中的主題激增
    4.6 UCSD科學地圖
    第5章 “與誰”:樹形數據
    (一)理論部分
    5.1 可視化示例
    5.2 概述和術語
    5.3 工作流程設計
    (二)實踐部分
    5.4 用SCI2可視化目錄結構(分層數據)
    第6章 “與誰”:網絡數據
    (一)理論部分
    6.1 可視化示例
    6.2 概述和術語
    6.3 工作流程設計
    6.4 聚類和主干識別
    (二)實踐部分
    6.5 佛羅倫薩家族網絡的可視化
    6.6 作者共現(合著者)網絡
    6.7 定向網絡:論文-引用網絡
    6.8 對分網絡:傑弗裡獲得NSF資助情況
    第7章 動態可視化和部署
    (一)理論部分
    7.1 動態可視化
    7.2 交互式可視化
    (二)實踐部分
    7.3 從Gephi中用Seadragon導出動態可視化
    第8章 案例研究
    案例一 了解非緊急呼叫繫統的擴散
    案例二 探索《魔獸世界》玩家活動的成功
    案例三 用觀察相機研究學生-教師互動
    案例四 Phylet:交互式“生命之樹”可視化
    案例五 Isis:繪制科學期刊史地理空間和主題分布
    案例六 蜂巢紐約學習網絡影響的可視化
    第9章 討論與展望
    9.1 IVMOOC評價
    9.2 IVMOOC數據分析
    9.3 IVMOOC拓展計劃
    附錄
 
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