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科學研究的工具--讓研究變得簡單/良好研究養成實踐指導繫列書籍
該商品所屬分類:自然科學 -> 自然科學總論
【市場價】
574-832
【優惠價】
359-520
【介質】 book
【ISBN】9787030566614
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內容介紹



  • 出版社:科學
  • ISBN:9787030566614
  • 作者:編者:張勘//瀋福來
  • 頁數:143
  • 出版日期:2018-04-01
  • 印刷日期:2018-04-01
  • 包裝:平裝
  • 開本:16開
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 字數:220千字
  • 本繫列書籍初步探索“臨床醫生科學研究能力均
    等化”的對策與方法,以期為我國今後臨床醫生的科
    學研究能力規範化培養,奠定一定的基礎。
    本繫列書籍分為邏輯、方法、工具三冊,試圖將
    “科學研究”還原本質,化繁為簡,使“科學研究”
    的定義與操作定義變得清晰、具體、可操作、易實踐
    ,以便於剛踏入科研的臨床工作者能更好地認識和駕
    馭“科學研究”這件法寶與工具。
    第一本《科學研究的邏輯一一思考、判斷勝於一
    切》和第二本《科學研究的方法一一站在巨人的肩膀
    上》,分別是從科學研究的具體實踐和經典案例兩個
    層面,介紹了科學研究的邏輯和方法。本書則希望書
    如其名,把科學研究的核心,進一步萃取和外顯,變
    成一個可視化的、便於研究者取用的工具箱,供讀者
    參考,具體指,在內容上,本書進一步地歸納、提煉
    和圖示化前兩本的內容(包括基本概念和操作程序),
    凝練成第1~5章的概念部分與第6~11章的操作部分
    。概念部分,力求以醫學工作者的學科背景所決定的
    思維習慣,來逐步介紹與科學研究相關的重要概念;
    對概念的闡述,力求做到講明底層原理,解釋盡量配
    以圖示類比(包括字母和函數式)以求直觀明確。操作
    部分,則采用“全部示意圖”的方式,把科學研究的
    整個思維過程和操作過程進行圖示化表達。此外,張
    勘、瀋福來主編的《科學研究的工具--讓研究變得簡
    單》作為三部曲的最後一本,在文末附錄中,筆者對
    整個三部曲的內容結構、操作程序、共同的要素和功
    能邏輯進行了整體繪制,以幫助讀者更好地定位、理
    解和使用本繫列書籍。
  • 叢書序一
    叢書序二
    自序
    引言
    上篇 概念篇
    第1章 什麼是研究問題:PICOs
    l常人思維中的PICOs
    2 PICO的類似概念
    第2章 什麼是現像、研究問題與研究假設:y=□
    1 6W1H
    2 y=□
    (1)y
    (2)□與□
    (3)□與□
    (4)□
    (5)y與*好的y
    3 6WlH與y,x,r及部分延展內容
    4真實世界與隨機現像
    (1)單稱、全稱、歸納、演繹(認知鋪墊)
    (2)隨機性、確證度和a、□(邏輯思考)
    第3章 什麼是論證與證明:概率論與數理統計(數學決策)
    l常人思維論證研究假設
    2樣本總體估計與研究假設檢驗
    (1)樣本總體估計
    (2)研究假設檢驗
    (3)樣本總體估計與研究假設檢驗
    3概率論與數理統計基本概念樹狀圖
    4概率論與數理統計*基本的邏輯推理導圖
    5概率論與數理統計中*為重要的圖
    6概率論與數理統計中的數學推導邏輯
    7三個關於
    (1)關於常人思維很容易想到的統計分析
    (2)關於概率
    (3)關於分布
    第4章 什麼是研究方法:邏輯推理與事實論證
    l基本推理方式:歸納邏輯與演繹邏輯(發現與證明)86
    (1)歸納邏輯
    (2)演繹邏輯
    2基本論證方式:進行歸納與演繹推理時的思維活動(研究假設與研究設計)
    (1)事實枚舉論證
    (2)理論論證
    (3)比較論證
    3基本取證方式:進行歸納與演繹推理時的操作活動(研究方法與研究工具)
    (1)觀察與描述
    (2)調查與解釋
    (3)假說與實驗演繹
    第5章 寫在快結束時的一些話:分享與探討
    1重新認識基礎、應用和開發研究
    (1)一些認知上的誤區
    (2)基礎之發現
 
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