王章友主編的《審計全真實訓》以最新的審計準
則及其指南為依據，結合高等職業教育人纔培養目標
，根據審計工作過程設計項目和學習任務，依據培養
學生審計實踐能力為主、理論夠用為度的原則，按照
高等職業教育理實一體化教學要求編寫。本書以培養
初步具有審計助理人員素質和能力的高技能技術型人
纔為核心，“以學生為中心”，以個人或小組為單位
，采用情景角色模擬實訓與手工實訓相結合的多元化
實訓方式，以“營改增”後一個制造業企業的會計資
料為主線、以注冊會計師審計工作底稿為載體的審計
業務全真實訓為主要手段，配以課後練習題相結合的
方式，培養學生的實踐操作能力，夯實學生基本素質
和能力，突出專業拓展素質和能力培養，全面培養學
生的就業素質和能力，具有較強的針對性、實用性和
有效性。

項目一 審計初步業務活動
實訓1 接受審計委托
實訓2 審計重要性與審計風險的確定
項目能力訓練
項目二 銷售與收款循環審計
實訓1 銷售與收款循環內部控制測試
實訓2 營業收入實質性程序
實訓3 應收賬款函證
實訓4 壞賬準備實質性程序
項目能力訓練
項目三 采購與付款循環審計
實訓1 采購與付款循環內部控制測試
實訓2 固定資產內部控制測試
實訓3 應付賬款函證
實訓4 固定資產與累計折舊實質性程序
實訓5 管理費用實質性程序
項目能力訓練
項目四 生產與存貨循環審計
實訓1 存貨計價測試
實訓2 應付職工薪酬實質性程序
實訓3 產品生產成本實質性程序
項目能力訓練，
項目五 籌資與投資循環審計
實訓1 籌資業務審計
實訓2 投資業務審計
項目能力訓練
項目六 貨幣資金審計
實訓1 庫存現金審計
實訓2 銀行存款審計
項目能力訓練
項目七 撰寫審計報告
實訓1 完成審計工作
實訓2 審計報告的撰寫
項目能力訓練
項目八 綜合實訓
參考文獻