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技術的靈韻(莫霍利-納吉與包豪斯理念研究)/當代設計卓越論叢
該商品所屬分類:藝術 -> 藝術理論
【市場價】
329-476
【優惠價】
206-298
【介質】 book
【ISBN】9787564181116
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內容介紹



  • 出版社:東南大學
  • ISBN:9787564181116
  • 作者:姚民義|總主編:許平
  • 頁數:202
  • 出版日期:2019-01-01
  • 印刷日期:2019-01-01
  • 包裝:平裝
  • 開本:32開
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 字數:178千字
  • 引言
    1 莫霍利—納吉的職業生涯與成就
    1.1 莫霍利—納吉的生平事業紀要
    1.2 莫霍利—納吉在藝術實驗方面的成果
    1.3 莫霍利—納吉的藝術理論要點
    1.4 作為藝術教育家的莫霍利—納吉
    1.5 本章小結
    2 新視覺的推手
    2.1 闖入德國的首位構成主義者
    2.2 作為一個**工具的攝影
    2.3 光的設計師
    2.4 本章小結
    3 理性主義設計教學思想在包豪斯的奠基
    3.1 包豪斯的思想源泉和社會歷史背景
    3.2 包豪斯的理想
    3.3 包豪斯基礎階段的困境
    3.4 包豪斯的一個*年輕的導師
    3.5 對理性的關注
    3.6 現代主義先鋒派觀念的彙集:“包豪斯叢書”的編輯
    3.7 本章小結
    4 新包豪斯:藝術與科學和技術的統一
    4.1 藝術與科學和技術整合的教學定位
    4.2 廣闊的視野:《動態視覺》
    4.3 本章小結
    5 設計教育中的通識教育
    5.1 通識教育在美國發展的背景
    5.2 通識教育在設計教育中的首倡
    5.3 通識教育學理發展對藝術設計教育的意義及啟示
    5.4 本章小結
    6 設計是一種態度
    6.1 為社會發展而教育
    6.2 為生活而設計
    6.3 教育過程大於結果
    6.4 教育引導工業
    6.5 社會責任感的培養
    6.6 “全人”的培養
    6.7 本章小結
    7 結論
    7.1 莫霍利—納吉的精神:不斷集成和**的設計教育家
    7.2 莫霍利—納吉對現代設計教育發展的貢獻與啟示
    參考文獻
    部分圖片來源
    後記
 
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