[ 收藏 ] [ 简体中文 ]  
臺灣貨到付款、ATM、超商、信用卡PAYPAL付款,4-7個工作日送達,999元臺幣免運費   在線留言 商品價格為新臺幣 
首頁 電影 連續劇 音樂 圖書 女裝 男裝 童裝 內衣 百貨家居 包包 女鞋 男鞋 童鞋 計算機周邊

商品搜索

 类 别:
 关键字:
    

商品分类

不打不罵教出好孩子
該商品所屬分類:少兒 -> 親子/家教
【市場價】
396-576
【優惠價】
248-360
【介質】 book
【ISBN】9787512666030
【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品
一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品
一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
【本期贈品】①優質無紡布環保袋,做工棒!②品牌簽字筆 ③品牌手帕紙巾
版本正版全新電子版PDF檔
您已选择: 正版全新
溫馨提示:如果有多種選項,請先選擇再點擊加入購物車。
*. 電子圖書價格是0.69折,例如了得網價格是100元,電子書pdf的價格則是69元。
*. 購買電子書不支持貨到付款,購買時選擇atm或者超商、PayPal付款。付款後1-24小時內通過郵件傳輸給您。
*. 如果收到的電子書不滿意,可以聯絡我們退款。謝謝。
內容介紹



  • 出版社:團結
  • ISBN:9787512666030
  • 作者:編者:駱玉香
  • 頁數:308
  • 出版日期:2018-08-01
  • 印刷日期:2018-08-01
  • 包裝:平裝
  • 開本:16開
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 字數:290千字
  • 駱玉香主編的這本《不打不罵教出好孩子》旨在幫助父母了解*基本的教育學、心理學知識,掌握各種科學的教育方法、技巧,根據孩子的興趣愛好,制定出合理的培養計劃,培養一個**的孩子,讓千萬父母“望子成龍”“望女成風”的夢想成為現實。
    全書共分四篇,第一篇將告訴父母20%的智商+80%的情商=100%的成功,父母對於孩子情商和智商的培養,是孩子成纔的關鍵。此外,還提供了具體而實用的培養方法。第二篇詳細介紹了培養孩子好習慣和好性格的種種科學方法,幫助父母輕松應對各種常見問題。第三篇教父母學會做孩子興趣的導師,有針對性地培養孩子各方面的興趣,讓興趣引導孩子的健康成長,*終取得成功。第四篇通過一些成功父母的教子經驗和專家分析,教你從了解孩子到順勢引導,給予孩子正確觀念等等,教你做個高智商的父母,輕松教出一個**的孩子。
  • 孩子的身上存在缺點並不可怕,可怕的是作為孩 子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法 。 駱玉香主編的《不打不罵教出好孩子》立足於當 代中國的教育文化背景,收集了大量可資中國父母借 鋻的東西方家庭教育案例並做出深入分析,介紹了國 內外先進的家庭教育思想和最具成效的育兒方案,針 對中國家庭教育中普遍存在的問題和誤區,提出了科 學的解決辦法。
  • 第一篇 培養高情商、高智商的孩子
    第一章 培養一個高情商的孩子
    情商就是智商以外的一切內容
    情商VS智商
    對孩子加強情商培養
    提高孩子的情商應先由父母做起
    讓孩子遠離“成長問題
    第二章 培養孩子的**品質
    杜*孩子的說謊習慣
    培養出一個有責任心的孩子
    讓孩子擁有一顆善良的心
    教孩子學會寬容
    培養孩子誠實守信的好習慣
    培養孩子勤奮的美德
    讓孩子知道謙虛使人進步
    第三章 讓孩子保持心理健康
    讓孩子的笑臉*燦爛
    讓孩子生活在自信當中
    教孩子正確面對挫折
    讓孩子學會堅強地面對困難
    讓孩子學會用正確的態度來面對失敗
    讓孩子把一件事情堅持做下去
    讓孩子學會對自己的事情負責
    培養孩子的幽默感
    第四章 培養孩子良好的人際關繫
    從小培養孩子善於交際的能力
    教孩子專心傾聽別人的說話
    培養孩子與人合作的能力
    讓孩子學會贊美別人
    教孩子學會與人分享
    讓孩子學會說“不
    讓孩子學會尊重別人
    第二篇 教孩子養成好習慣、好性格
    第一章 培養孩子從好習慣開始
    好習慣將使孩子受益一生
    教育孩子要勤儉節約
    讓孩子學會理財
    讓孩子學會與人分享
    怎樣對孩子進行誠信教育
    父母是孩子愛心的直接播種者
    培養孩子的孝心
    第二章 不斷強化孩子的好習慣
    讓孩子成為真正的動手操作者
    不要扼殺孩子的創造性
    給孩子一雙善於觀察的眼睛
    不要給孩子的求知欲潑冷水
    不要輕易給孩子扣上“不自覺”的帽子
    不斷強化孩子積極參與的意識
    培養孩子持之以恆的習慣
    第三章 培育孩子良好的學習習慣
    給孩子一個獨立思考的空間
    鼓勵孩子每天寫一點東西
    勞逸結合纔不會讓孩子成為“病龍
    提高孩子的學習效率
    培養孩子珍惜時間的好習慣
    孩子按計劃做事就不會手忙腳亂了
    讓孩子在玩耍中長見識
    第四章 讓好習慣陪伴孩子健康成長
    教孩子從傾聽中獲取財富
    別怕勞動會累著孩子
    正確的表揚能使孩子信心百倍
    批評孩子要讓他清楚自己錯在哪裡
    讓孩子養成良好的衛生習慣
    第三篇 培養孩子的興趣
    第一章 做孩子興趣的導師
    興趣是孩子*好的老師
    積極引發、培養孩子各方面的興趣
    興趣是培養天纔的起點
    鼓勵孩子對事物產生好奇心
    從孩子的行為中尋找孩子的興趣
    孩子的興趣是需要誘導的
    對於孩子的興趣要尊重
    孩子的興趣需要父母的關注
    不要把某些興趣強加給孩子
    不要因為興趣而限制孩子的自由
    在玩的時候培養孩子的興趣
    第二章 點燃興趣,發揮孩子的特長
    孩子的潛能是需要開發的
    讓特長為孩子增添自信
    抓住孩子的天賦進行培養
    培養孩子的興趣須“量體裁衣
    要善於發現孩子的閃光點
    謹慎對待孩子的特長教育
    第三章 培養孩子的學習興趣
    孩子的學習興趣是需要培養的
    讓興趣點燃孩子學習的熱情
    告訴孩子:“好好玩吧!
    怎樣使孩子把注意力集中起來
    和孩子一起學習,一起遊戲
    孩子學習的積極性是需要激發的
    讓孩子的興趣在家庭教育中得到培養
    用正確的態度對待成績差的孩子
    不要扼殺孩子的學習興趣
    培養孩子學習興趣時的注意事項
    第四章 培養孩子對各科目的興趣
    怎樣糾正孩子的偏科現像
    培養孩子學習數學的興趣
    培養孩子學習英語的興趣
    培養孩子學習物理的興趣
    培養孩子學習化學的興趣
    培養孩子對其他學科的興趣
    培養孩子對文學的興趣
    第四篇 **是教出來的
    第一章 學會做個聰明的父母
    努力營造民主和諧的家庭氛圍
    你的語言傳遞著你的價值觀念
    你是否真正了解自己的孩子
    改變你的語調敞開你的心扉
    與孩子討論比訓話*重要
    不要將孩子推向抵制的邊緣
    不要過多干涉孩子的事情
    父母的決定要言出必行,始終如一
    不要把孩子逼上“梁山
    不要再向孩子說那些忌語
    不要強迫孩子做事
    不要“慷慨”許諾
    學會創造性地“對付”孩子
    學會給孩子留點面子
    不要把談話引向對立
    給孩子以成長需要的愛
    第二章 讓自信陪伴孩子成長
    為什麼要培養孩子的自信心
    不要打擊幼兒的自信心
    不要挖掘溫柔的“陷阱
    接受鼓勵是孩子成長的重要內容
    怎樣鍛煉孩子的勇氣
    鍛煉孩子的勇氣對於父母自身的勇氣也是個考驗
    鼓勵孩子積極參加有挑戰性的運動
    為什麼要對孩子進行磨煉
    要增強孩子對失敗的承受力
    告訴孩子怎樣面對挫折
    不要心痛孩子喫苦
    怎樣幫助孩子延遲滿足
    第三章 如何對待孩子的挑釁行為
    怎樣理解孩子的攻擊行為
    孩子為什麼會無理取鬧
    為什麼孩子把父母的話當耳邊風
  • 一個人的智商可以使他具有**豐富的知識,使他能 順利地得到一份工作。如果他能有穩定的情緒,適應環境 的能力,對外界和上司、同事沒有什麼過分的要求,對自 己有正確的評價,不會讓外界影響到自己的情緒,在受到 挫折時有重新再來一次的**,並可以對自身的心理素質 進行不斷地提高,不會怨天尤人或悲觀失望。這樣他的智 商和潛能就會得到充分發揮,在工作中遊刃有餘,走向成 功。與之相反,如果一個人的智商很高,卻常以此自負, 情商低下,天天為自己周圍並不理想的環境所困擾,那他 的結局或是憤世嫉俗、孤芳自賞,與社會、公司、同事融 不到一起;或高不成低不就,一輩子碌碌無為;或是走上 邪門歪道,毀於高智力犯罪。由此可見,一個人是否可以 成功,情商與智商的作用一樣重要。
    智商和情商都是一個人重要的心理品質,都是事業成 功的重要基礎。它們的關繫如何,是智商和情商研究中提 出的一個重要的理論問題。正確認識這兩種心理品質之間 的差異和聯繫,有利於*好地認識一個人的自身,有利於 克服智力**和智力**的錯誤傾向,有利於培養*健康 、***的孩子。
    情商與智商是兩種不同的心理品質,它們有些什麼區 別呢? 首先,智商和情商反映著兩種性質不同的心理品質。
    智商主要反映人的認知能力、思維能力、語言能力、觀察 能力、計算能力、律動能力等。也就是說,它主要表現人 理性的能力。它可能是大腦皮層,特別是主管抽像思維和 分析思維的左半球大腦的功能。情商主要反映一個人的感 受、理解、運用、表達、控制和調節自己情感的能力,以 及處理自己與他人之間的情感關繫的能力。情商所反映的 是一個人把握與處理情感問題的能力。情感常常走在理智 的前面,它是非理性的,其物質基礎主要與腦干繫統相聯 繫。
    其次,智商和情商的形成基礎有所不同。情商和智商 雖然都與遺傳因素、環境因素有關,但是,它們與遺傳、 環境因素的關繫是有所區別的。智商與遺傳因素的關繫遠 大於社會環境因素。據英國《簡明不列顛百科全書·智力 商數》詞條載:“根據調查結果,約70%~80%智力差異 源於遺傳基因,20%~30%的智力差異繫受到不同的環境 影響所致。”情商的形成和發展,先天的因素也是存在的 。美國心理學家艾克曼的研究表明,從未與外界接觸過的 新幾內亞人能夠正確地判斷其他民族照片上的表情。但是 ,情感又有很大的文化差異。從近代史研究中也可以看到 ,人的情感容易受到社會環境的影響,人總是有著根深蒂 固的從眾心理。
    第三,智商和情商的作用不同。智商的作用主要在於 *好地認識事物。智商高的人,思維品質優良,學習能力 強,認識深度深,容易在某個專業領域做出傑出成就,成 為某個領域的專家。調查表明,許多高智商的人會成為專 家、學者、教授、法官、律師、記者等,在自己的領域有 較高造詣。情商主要與非理性因素有關,它影響著認識和 實踐活動的動力。它通過影響人的興趣、意志、毅力,加
 
網友評論  我們期待著您對此商品發表評論
 
相關商品
在線留言 商品價格為新臺幣
關於我們 送貨時間 安全付款 會員登入 加入會員 我的帳戶 網站聯盟
DVD 連續劇 Copyright © 2024, Digital 了得網 Co., Ltd.
返回頂部